
”请学生读(2)小白兔又看到什么听到什么先自己读读四到六段,然后同座位分角色读一读(3)检查、交流学习情况:①换词理解“往”(可换“朝”、“向”)②小鱼游到水面上来的原因是什么(板书:透透气)③指名练习分角色朗读四到六段看见燕子低飞、小鱼游出水面,听了燕子和小鱼的话,小白兔相信要下雨了吗大家读读下面几段课文就知道了3放手学习七到九段1)小白兔看到燕子低飞、鱼游出水面,又听了他们说的话,边忙挎起篮子往家跑,这里的“连忙”可以换成什么词(立刻、马上、赶紧)2)他又看见了什么听到了什么他怎么做了自然学习七至九段,通过朗读来回答问题3)学生汇报朗读,教师相机指导学习生字词,指导朗读(板书:搬东西)“消息”一词可结合课文内容理解:小兔把什么消息告诉了蚂蚁

铅对儿童的伤害除以上3点外,还有未被提及的消化系统、生殖系统其实也会被伤害,同时还会导致孩子注意力难以集中、多动、思维能力与记忆力下降等除了神经系统,铅还会伤害到其他器官,比如肾有数据调查显示:铅摄入量高的孩子,发育较为迟缓,成年后高血压的风险会更高生活中哪些物品,可能是孩子体内铅的来源1、锡器由于锡器具有极强的装饰性,很多人都会选择购买锡器来盛放食品,诚然纯锡制品的确不会对身体产生危害,但因锡和铅的很多性质相似因此很多不良作坊会在制作锡器时将铅加入其中,如此一来原本无毒的锡器便成了会全方位对儿童产生伤害的毒物2、含铅油漆油漆是装修时经常会用到的一种建材,若所选购的油漆是含铅油漆,即便被刷在墙上的油漆已经晾干,其中的铅成分也仍会长期释放铅基油漆颗粒,从而导致儿童受到危害

出示句子:诗,和月光一起,沐浴着我们,让我们清幽旷远的气氛中反复朗读,体会意境7、小结谈话,激发学生主动积累诗句的兴趣学习了第二段课文,给你留下深刻印象的是什么(小外甥聪明好学,爱幻想)(七)学习第三段1、学生自由朗读课文2、提问:这一段写的是什么(板书:想象月亮) 小外甥是怎样想象月亮的画出有关句子,连起来说一说出示句子:“像眼睛,天的眼睛”“这是明亮的眼睛它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁开一次……” 你觉得小外甥的想象怎么样请联系你的生活经验去感受一下自由读句子,指名读3、讨论交流(想象奇特,富有童趣)4、继续读课文,找出描写小外甥说话时的动作,神情的句子

(2)教师连续播放三次录音第一遍让学生先听录音,第二遍勾出与录音内容相符的一项,第三遍跟读并检查Stept3 Consolidation and extensionRead and number(Main scene)Stept4 Sum-up教师和学生一起总结本课时的学习重点,回顾学过的知识内容Stept5 Time exercise配套练习册37页小学四年级上册英语教案 【篇3】教材分析本课题选自PEP小学英语四年级上册第三单元A部分,是此单元的第一课时,属于任务型教学本课时涉及了身体部位的单词,形容词及其反义词,并学了符合学生年龄特点的描述自己或别人的一个语言话题主要的语言目标是学习单词friends long hair short hair thin strong quiet,在此基础上,首先复习日常用语和理解学过的一些形容词和身体部位的单词;能区别she / he 的用法;随之能运用She has
(总计53354字)
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