找遍了各家商店，德拉化去21美元，买到一条白金表链，她特别高兴，因为她丈夫吉姆有一块祖传的金表，因为家穷，一直买不起表链，所以从来没有戴过金表，而现在有了这根表链，以后吉姆终于可以戴上金表了而吉姆呢，他也想给妻子一个惊喜，但也没有足够的钱买礼物……同学们，你猜猜看，吉姆会怎么做呢买来了什么礼物送给妻子呢(卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的发梳作为圣诞礼物)他们牺牲了自己最珍贵的物品，为的是给对方买来的礼物，可是阴差阳错，两人珍贵的礼物却变成了无用的东西，但他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱(板书)2、爱是人类永恒的主题，正因为我们有爱心，世界才会变得如此美好今天我们来学习的一件运动衫引起的故事同样也感人，相信同学们学完课文，对“爱的主题”会有更深切的体会
用最通俗的话来说，镶牙和补牙最根本的区别就在于，镶牙是在患者牙齿缺失、无法修补的情况下进行的修复治疗而补牙，则是在牙齿还存在，但是牙齿本身的结构不完整的情况下，对牙齿进行了修复，这二者不能混为一谈需要强调的一点是，如果患者的牙齿存在大部分缺失，已经合并了牙髓炎、牙周炎等问题，在这种情况下可能需要进行根管治疗虽然患者不用镶牙，但是为了防止补牙之后牙齿再次折断，患者常常需要做牙冠将牙齿保护起来，这也算是镶牙的其中一种，常见的冠包括了金属冠、金属烤瓷冠、全瓷冠等三大类，大家可根据自己的实际需求和经济条件进行选择最后还要提醒大家，无论是镶牙还是补牙，修复体的成功与否都与多种因素有关，比如医生的诊断是否正确、医生技术水平、修复材料选择、后期维护等
学生指正，说区别住过——-表示曾经，住着——-表示现在还在看来读书一定要看仔细了再读，齐读第一自然段“那儿”是指哪儿呀2、沙洲坝是个什么样的'地方呢在那里流传着这样一句话：“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”小朋友也来读一读，从这句民谣中你知道了沙洲坝是个怎样的地方（吃水很困难的地方）课文中哪里写到沙洲坝是个缺水的地方呢快读读第二段，画出描写沙洲坝缺水的句子谁来读第一句从这一句中你知道了什么你从哪里看出村民吃水很困难没有水会给村民的生活带来哪些困难呢如果要解决这些困难就要——吃水/要到/很远的/地方/去挑体会着再读读同学们，没你们见过挑水的吗看图，你体会出什么（山路难走、水桶很沉、村民很累…
）练习1、 小动物们真贪玩，把尾巴都玩丢了出示课后“读读画画”图，看看都是谁丢了尾巴（指名说），你能给他们找到尾巴吗（指一名同学到黑板上贴，其它同学在下面画）2、 评议，比比谁画得好，画得准再说说这些动物尾巴的特点拓展1、 在大自然中，还有很多小动物，它们的尾巴各不相同，你还知道哪些小动物，它们的尾巴有什么特点（小组内出示剪下的动物和尾巴的图片，交换拼图，并用“＿＿的尾巴＿＿＿”的句式说话）2、 模仿书中的句式编儿歌3、 大自然中还有很多小动物，同学们可以到书中查找资料，也可以上网，搜索动物尾巴的奥秘，在电视上看《人与自然》这个栏目，或者到动物园去参观，把你看到的讲给同学老师和家长听2024年人教版一年级上册语文教案范本篇6一、课题名称：人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级语文上册----分单元复习二、复习内容：全册教案教材分析：总复习是在学生已掌握汉语拼音知识，认字写字，阅读，写话，口语交际的基础上，紧扣课文内容和语文园地，把本册教材知识分类，归纳，对学生进行针对性的查漏补缺，进一步提高的练习
（总计53417字）
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