
三、精读,体味课文 1、自由读课文,作者到底“领略”到了一个怎样的“绿”字2、根据学生的回答,随机引导: (1)作者领略了哪些地方的“绿”(2)作者领略了哪些不同的“绿”3、比较灵隐的“绿”和花港观鱼的“绿”有什么不同4、观看“绿”的录像,感情朗读课文第二自然段5、较深入地理解“领略”第二课时 教学目标: 深入理解课文,有感情朗读课文第三自然段,领悟“绿色,是生命的颜色”教学过程: 引课: 用“领略”说话四、深读,领悟课文 1、朗读课文第三自然段,思考:作者所“领略”到的这个“绿”字有什么特别之处2、引导学生理解“绿色,是生命的颜色” (1)联系上下文理解(2)观看“荷叶”录像

中共一大纪念馆党委书记 馆长陈殷华:习近平总书记强调,我们党的全部历史都是从中共一大开启的,我们走得再远都不能忘记来时的路站在新时代回望,中共一大会址,它是共产党人的精神家园时刻提醒我们从哪里来、根脉在哪里中共一大会址、嘉兴南湖红船,是中国共产党人梦想起航的地方,“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命,在这里孕育在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源” 弘扬伟大建党精神,为推进中国式现代化注入强大精神动力

尤其注重对“母亲忍住哭声说:‘咱娘两在一块儿,好好儿活,好好儿活……’这句的朗读指导”这样一来,人物语言、性情特点和蕴含在其中的情感自然品出总结过渡:是啊,母亲用她细心的爱和小心翼翼的举动,想要让暴怒无常的儿子好好活下去;那么,她的爱最终促使儿子好好活下去了吗请同学们自读2—5段,从中去寻找答案5学生活动:学以致用,学生自由独特的读要求用刚才分析第一段的方法研读2—5段,找出体现“我”好好活下去的词句,注意对人物描写的语句,并体会蕴含在其中的情感学生自由朗读、圈点勾画、交流展示(我答应去看花,一个“笑”字,让我们看到了作者思想情感的变化)6学生活动:小组成员合作,分角色演读屏幕上出示的语言和旁白

精索静脉曲张属于发病率极高的一种病,患有该疾病的男性朋友不在少数由于该疾病的症状表现不是很明显,因而很容易被患者朋友忽视掉,结果使得自己失去了当爸爸的权利所以,男性朋友一旦发现自己患病,必须要马上治疗,拖延不治的后果非常严重精索静脉曲张的症状一般情况下,精索静脉曲张没有什么显著的症状,不少男性朋友是去医院做身体检查又或是看不育才知道自己患病的部分患者朋友的阴囊下面变得有些大,还有坠胀的感觉,就连腰腹部都有感觉劳累过度后这种感觉非常明显,休息后就会有所好转根据病情的严重程度不一样,精索静脉曲张主要分为三个阶段1、轻度:病情比较轻微的,医生不一定能够看到曲张的静脉,摸上去也没什么特别的不过要是患者朋友憋气,导致肚子上有压力时就能碰触到,平躺的时候曲张的静脉就没有了
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