(3) 教师指导学生完成句子填空(4) 教师适当指导四会句子的书写，尤其要注意单词favurete 的拼写Grup wr教师引导学生用所学句型完成调查，找出小组中欢迎的食物Prnunciatin先给出windw, ellw, snw 三个单词，让学生找出w的发音，再自己尝拼读单词grw用这种方式总结fl, a,fr的发音每教授一个字母组合的发音后，请学生听例词和绕口令，鼓励学生说出字母组合在单词中的发音Let’s chec完成Let’s chec部分，帮助学生理解每组句子的含义录音内容如下：① hn: What d u have fr lunch tda, MieMie: I havecabbage, uttn and carrts
Actually all languages change and develop…The latter gave a separate identity to American English spelling教学重难点■ To help students get to know about English development■ To help students better understand “learning English”■ To help students understand and use some important words and expressions■ To help students identify examples of Indirect Speech (II): request & commands in the text教学工具课件教学过程⑴Warming up by listingGood morning, class
一包方便面的热量为378大卡每100克方便面的热量为436大卡，一包方便面重量约为80克，因此热量378大卡由此可见方便面的热量是比较高的，吃下一包方便面等于吃了一碗饭，因此在减肥的人群不宜吃太多方便面方便面的热量 每100克方便面的热量为436大卡，含碳水化合物659克，脂肪156克，蛋白质82克，纤维素0克方便面是油炸的食品，在食用的时候要添加调料包，高油高盐，过多食用对人体并没有益处一般都是人们在旅行的时候或者生活节奏过快的情况下会食用的方便面营养价值 方便面的主要成分是小麦面粉、棕榈油、调味酱和脱水蔬菜叶等，都是补充人体营养所必需的成分，伴随着全球化进程的加快和生活节奏的提高，方便面这一既能快速充饥，又富含营养的美味食品越来越受人们喜欢
二、教学重难点【重点】圆的周长的计算公式【难点】圆的周长公式的推导过程三、教学过程(一)导入新课创设情境：多媒体展示大头儿子家的圆桌开裂，爸爸想用铁皮将圆桌固定起来的情境，请同学帮忙计算需要多长的铁皮学生根据问题情境不难想到计算需要的铁皮实际是计算圆一圈的长度教师明确，圆一圈的长度即为圆的周长引入课题——圆的周长(二)探索新知1、探索发现学生活动：同桌之间利用手中的圆形教具，测量圆形教具的周长学生汇报测量结果及测量方法教师引导学生思考，圆的周长大小与什么有关学生根据圆的特征，不难发现圆的周长与圆的大小有关，圆的大小与圆的半径、直径有关教师明确直径是半径的2倍，可看其中一项即可2、探索圆的周长与圆的直径关系小组活动：以小组为单位，8分钟时间，利用手中不同大小的圆形教具，测量其周长及直径，并做好数据记录
（总计53724字）
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