
十二月份国旗下讲话稿【篇3】各位老师、同学们:大家好今天国旗下讲话的主题是《关注食品安全,保障身体健康》随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对健康和食品安全更加关注,食品安全已经成为关系到国民健康、社会稳定的重要因素对于你们这些正在成长的学生而言,学习一些食品卫生的知识、养成良好的饮食卫生习惯,这是非常必要的但我们经常看到有些同学在流动摊贩处购买并食用没有卫生保障的食品你知道那些看似诱人的食品背后隐藏着怎样的危险吗据卫生监督部门介绍,由于学生的零花钱相对有限,所以这些经营者绝大多数是以便宜进便宜出为原则,购进一些三无产品,多数食品以色素、糖精为主要原料还有一些油炸、烧烤、烟熏食品,不仅会使食物营养成分变性,还有可能因为原料的质量问题而造成毒害,严重危害青少年的生长发育和身体健康

6、讨论“济南真算是个宝地”中的“真”的含义(明确:温晴是贯串全文的主线“的确”、“实在”)7、有感情的齐读第1段七、研读课文第2段1、指名有感情地朗读第2段2、讨论“没名单单是有阳光……”一句的作用明确:过渡,转到对济南冬天山、水的描写3、研读描写阳光下济南冬天的全景图的字,观察点:从上方俯瞰(1)“请闭上眼睛想”一句的作用是什么明确:引导读者进入作者描绘的境界(2)“有山有水”有何作用明确:总体结构课文第二部分的作用(3)“晒”、“睡”、“醒”三个词的作用明确:这一连串的极美的'拟人写法,创造了一个暖和安立的理想境界(4)阳光——晴暖和——温(5)“这是不是个理想的境界”一句所蕴涵的感情(深深的喜爱和赞美之情)①明确:上部分文字分为两层:一是写阳光朗照下的山,二是写济南人的表情、感觉、幻想和心情

Before starting our reading part,let’s look at some pictures in the Pre-reading part on page45 of your textbook1Ask students to classify the pictures in the following way:Traditional farming (1 3 5)AgricultureModern farming (2 4 6)Hi-tech farming (7 8)2Compare traditional & modern farming, focusing on the advantage & disadvantage of modern farming

(观察、考虑两分钟)(要求:要说完整话比如:什么的边缘是线段)生1:电风扇风叶的边缘可以看作线段生2:黑板的边可以看作线段生3:窗户的边可以看作线段生4:课程表的框边也可以看作线段… …(以上的回答是在教师的引导下说完整的)【设计意图】:数学来源于生活,应用于生活在本环节中,由教师介绍周围的线段到学生自己寻找身边的线段,面对眼前熟悉的情景却要寻找全新的朋友,学生的探究愿望和学习兴趣一下被激发了,在他们的潜意识里产生了明确的学习需求3、画线段教师示范,学生模仿师:谁来介绍一下线段有哪些特点生1:线段是直的生2:线段还有两个端点生3:画线段时还要装上两个特殊标志4、折线段(1)师:现在老师把这张长方形纸对折,然后展开,你发现了什么
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