
愿同学们也能像泉水一样,把快乐、活力和爱心带给你身边的每一个人五、练习1、积累优美词句阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 更大更多的果子 静静的山谷 清脆的琴声 欢快的泉水 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 大口大口 2、我会读(课后练习“我会读”中的小韵文) 你们看我这里还有一首写泉水的小诗,咱们来读一读女生读问的句子,男生读回答的句子把它背一背六、作业: 1、朗读课文,背诵自己喜欢的自然段2、欢快的泉水着琴跑下山去,她还会经过什么地方会遇见谁,说了些什么写一写3、完成同步板书设计: 5 泉水 山腰 姐姐 多 平地 杜鹃花 清 果园 果树 甜 山谷 画眉鸟 美 相关

III 完成句子1这城堡始建于14世纪The castle _______ ________(back to )the 14th century2他的梦想最终实现了His dream _____________________________________3农村为城市提供蔬菜The country __________________________________________4他建议我们改天再He__________________________________________another day5这时他结束了他的故事Then he_______________________________________his story

利用学生的这些特点引导他们自主学习字词,发现规律,让他们充分感到自己是学习的主人在朗读课文时,我让学生同桌讨论,自行解决问题,“学而不思则罔”,质疑是思维的火化,利用问题培养学生的合作精神、探究能力在启发学生领悟朗读的语气时,我随机出现问题,让学生揣摩不同身份人物的心情来朗读,可以加深对课文的理解,提高朗读水平最后在训练学生的口语能力时,我让学生用“看到看到”来说,说话的训练,一是有助于检查学生对内容的理解,二是可以培养学生的求异思维人教版一年级下册语文教案(篇10)教学目标:1知识目标:通过读文,认识本课生字;朗读课文,积累词汇和优美的语句2能力目标:让学生感受生活的甜蜜,激发学生对美好生活的向往

3、酱牛肉 酱牛肉有补中益气、滋养脾胃、强健筋骨、化痰息风、止渴止涎的功效,适用于中气下陷、气短体虚,筋骨酸软、贫血久病及面黄目眩之人食用4、烧羊肉 “烧羊肉”是北京清真馆白魁老号的名肴“烧羊肉”的制作,还适用于整只羊的其它部位,即:头、脖子、蹄子、肚、肥肠、肝、肺、心、连贴等但头、蹄、“蝎子”不需要炸,如同时上席即为“烧全羊” 羊肉 5、猪头肉 猪头肉的美味,于民间早就声誉鹊起,据说淮扬菜系中的“扒烧整猪头”火工最讲究、历史最悠久,是道久负盛名的淮扬名菜猪肉为人类提供优质蛋白质和必需的脂肪酸
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