
《秋天是多彩的画卷》是一篇识字教学文章,前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化,后4个词组写的是秋天到来时植物的变化,最后一句赞美秋天的话下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案,希望能帮助到大家小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案一 教学目标: 1学会4个生字,认读四个字按田字格里的范字写字,把字写端正2在读中感悟秋天的景象3要读出语气,感悟秋天的美丽景象教学重点:识字写字词句扩展练习教学难点:难写字的写法发散思维的培养教学过程: 一、读课文,理解词语: 1用自己喜欢的方式读儿歌,边读边想,儿歌中写了哪些秋天的景色和同座说一说2填空: ( )的天空 ( )的白云 ( )的蓝天 ( )的大雁 ( )的菊花 ( )的落叶 ( )的水果 ( )的蔬菜 结合图指一指

从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》,从《兰亭序》到《颜勤礼碑》广博的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力创造祖国辉煌未来贡献自己的力量少年兴则国兴,少年强则国强我们热爱母语,说好普通话,将我国的文化传承今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量各位学友:青春是美好的,但是如果缺乏使命,青春就会贫血;青春是短暂的,但是如果加倍珍惜,将会赢得整个人生让我们扛着责任学习、说好普通话,写好规范字,和着发展迈进,让我们的智慧在经济建设的舞台上大放光彩,让我们的青春在爱国的旗帜上尽情飞扬我的演讲完毕,谢谢大家有关推广普通话国旗下讲话稿篇4老师们,同学们:滚滚长江东逝水,语言在继承,在发展;大浪淘沙始到金,普通话融入了中华文化的精华,吸纳了百言之长,如今犹如一株奇葩,屹立于神州大地

第三,看水要观察溪水河流等水量是否有增加的现象,是否有变浑的现象,水中的含泥、含沙量是否有增加如果有这样的现象,这也可能是地质灾害发生的前兆什么情况下要转移呢许冲表示,要记住三个“立即”一是看通知,如果接到当地政府、村委会或者预警员的转移通知时,要立即转移二是如果发现上述的一些异常,就是山体、房屋和水体的异常并且有发展的趋势时,要立即转移三是降雨一直在持续,发现了一些异常情况,尽管无法准确地判断是什么原因,也不要有侥幸心理,这个时候也要立即转移许冲提醒,避险转移的时候要选择既定的路线,转移到安全区域,尽量选择开阔和高处的区域,不要在沟口和近河流的地方或者陡坡的底部多停留,也不要返回危险区域和返回家中拿取财物

)指导启发学生看图,计算时间可以分组讨论,并说出是怎么想的概括总结:可以将18时20分到22时40分分成两段,看下图从18时20分到22时20分,中间相差4小时两段合起来就是4小时20分反馈练习:(投影):从上午8时到11时50分经过( )小时5、教学例2(阅读教材第88页例2并讨论)(1)右图牌子上用的什么计时法(2)怎样来计算今天的营业时间教师可适当提示将营业时间分为上、下午计算(3)第二块牌子又是什么计时法又该怎样计算今天的营业时间呢概括总结学生的计算方法[借助线段图,使学生动手、动口、动脑,促进学生主动参与,培养学生分析、概括能力]三、巩固发展1、妈妈每天8时上班,16时下班,一天工作( )小时
(总计53992字)
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