
(二)猜一猜:老师这里有两个一样大小的盒子,里面放了不同的东西,你们能猜出哪个盒子重,哪个盒子轻吗(学生猜测)师:每个小朋友都有不同的猜测,你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢(生:用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等)师:小朋友想出了这么多好办法,那今天我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧(出示课题:轻与重)二、探究新知:(一)掂一掂师:刚才小朋友都想到了许多好方法,可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办(用手掂一掂)现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的(请学生上来掂一掂,得出答案)师:米老鼠给我们大家准备了很多礼物,等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重

)②汇报展示:(选几幅有代表性的)请小作者介绍自己的规律(或者其他同学找规律,并说说下一个图形会是什么)四、游戏激趣,冲向另一个高潮师:同学们觉得找规律好玩吗(好玩)下面老师想和同学们再来玩一个更有趣的游戏呢,想玩吗(想)课件演示前两组图片,学生根据规律猜出下一张图片是什么五、生活中的规律师:同学们知道吗规律不仅很有趣,而且还很漂亮呢我们一起来欣赏规律的美吧(课件出示)师:谁也能像这样找出生活中有规律的事物呢五、总结延伸,拓展新知师:今天我们班的小朋友真能干,不仅学会了找规律(板书:找)小手还能画出美丽的规律,做出有创意的规律有规律的事物在我们的生活中还有很多很多,希望小朋友们课后能够多仔细观察,发现更多美丽的事物,下课

这种寓情于形象的描写,不仅有助于感情的抒发,也增强了诗歌的形象感,避免空吟无有依3诗中的“鸟”,它都歌唱了哪些内容这些内容又有什么象征含义呢明确:内容有“土地”、“河流”、“风”、“黎明”(学生朗读,感悟)学生讨论并明确:“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地这“土地”“被暴风雨所打击着”,说明祖国大地正在被日本帝国主义摧残、肆虐“河流”“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神“悲愤”“激怒”都表现出人民心中对侵略者暴行的愤怒,中国人民正满怀悲愤地进行不屈不挠的斗争“黎明”象征充满生机与希望的解放区“无比温柔”充满了对那里的向往这些描写形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难,人民的悲愤以及对光明的向往和希冀

石榴是一种非常好的水果,它的药用价值也是非常高的,对于胃酸过多、软化血管都有着非常不错的效果,现在大多数人都比较喜欢吃石榴,很多人不知道在怀孕期间能不能吃石榴,接下来就给大家详细的说一下孕妇可不可以吃石榴,同时也说一下吃石榴的好处孕妇在怀孕期间是可以适当的吃一些石榴的1、可以在很大程度上降低胎儿大脑发育受损的情况,而且对于孕早期的孕妇来说,可以有效的改善食欲不振的症状,减轻孕妇的呕吐2、在怀孕间期间吃石榴,对孕妇本身以及对胎儿有一定的好处,但是也不能过多的使用,吃任何东西都一定要适量,吃的过多对孕妇身体会有影响,影响胎儿的生长发育石榴的功效与作用也是很大的,可以说石榴全身都是宝,不管是石榴皮、花、果实对于人们来说都有很大的作用
(总计53721字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费