My topic is life in the oceans taken from Lesson 63 of Unit 16 in SEFC(2)It is made up of four partsPart 1 My understanding of this lessonThe analysis of the teaching material:This lesson is a reading passageIt plays a very important part in the English teaching of this unitLesson 62 and Lesson 63 are a whole unit
尼克松我们都熟悉吧，他是的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程1972年，尼克松竞选连任由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃_器事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败可见，没有信心将会是多么的可怕材料三：各科学习现状关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科
（2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的（3）这两个量成反比例吗4．请举一个成反比例的例子，同桌相互说说四、课堂小结这节课学习的是什么内容反比例关系的意义是什么判断两种量是不是成反比例，关键是什么教学目标1、利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应用2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例3、结合丰富的事例，认识正比例教学重难点1、结合丰富的事例，认识正比例2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例教学过程活动一：在情境中感受两种相关联的量之间的变化规律（一）情境一1、观察图，分别把正方形的周长与边长，面积与边长的变化情况填入表格中请根据你的观察，把数据填在表中
你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀流走的是岁月，流不走的是深深记忆三年来，老师们风雨兼程曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空
（总计53480字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
