
l 学法指导:1、通过了解春酒的配制过程及相关风俗知识,感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世界,增强对故乡对母亲的热爱之情2、通过学习本文善于运用细节描写突现人物的写法,来加深对文章的理解3、通过品味本文清新素淡、典雅隽永的语言特点,来感受风俗美、人情美l 教具准备:多媒体、录音机、示范朗读磁带l 教学时数:一课时l 教学流程:一、组织教学、导入新课1、导语:春节元宵,清明端午,中秋重阳从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧的节日,和亲人一起度过的在这些传统节日中,同学们最盼望的无疑是春节春节不仅有玩的、吃的、穿的,更有压岁钱,可以买很多想要的东西但每个地方过年的风俗又不尽相同,那么浙江温州一带是如何过年的,今天我们就一起学习琦君的《春酒》

光阴似箭,岁月如歌转眼间,我们已挥别难忘的20__年,迈进了充满期待和憧憬的20__年迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,整理刚刚走过的20__,展望新的一年在此,我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福愿你们新的一年在快乐中启航回首20__年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千在这个学期里,老师们辛勤地工作,同学们刻苦地学习也许,我们曾失落过,为我们学习和工作中的一些不尽人意而难过;当然,我们也都曾高兴过,为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦如果我们把这一学期的学习比作一场马拉松比赛,那么,很快,我们又将迎来最后的冲刺在这次长跑过程中,我们可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落,但我们最终需要跑完这场比赛

3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法三、教学建议23_毛主席在花山1要求学生用较快的速度默读课文,说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事可要求用比较简练的话语概括出几件事情在读懂课文的基础上,进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么要引导学生从具体的事实内容出发,认真仔细地体会作品所表达的思想感情2体会作者叙述的顺序从文字表面看,文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事,叙述顺序很清楚可进一步让学生理解这三件事为什么要按这样的顺序安排让警卫员把群众请回来碾米,不要影响群众正常生活,表现了主席对群众的关心进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水,表现主席对群众的体贴、爱护最后毛主席来到群众中,亲手给群众递去茶水、帮群众推碾子,表现了主席深入群众、和群众打成一片的作风

演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处下面小编给大家带来新学期国旗下讲话稿5篇,希望大家喜欢国旗下讲话稿1各位老师、同学们:今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了回首刚刚过去的一学期,我校全体师生在上级领导的热切关注下,团结一心,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的今天,新的学年开始了,新的形势、新的机遇和挑战,需要全校师生抖擞精神,以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作
(总计53231字)
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