“过年吃肉，添福添寿”、“无荤腥不吃饭”……在中国人的餐桌上，肉占据了非常重要的一席但在最近引发热议的世卫组织新版“致癌名单”中，火腿、培根等加工肉类被列入1级致癌物，红肉（所有哺乳动物的肉，如牛肉、猪肉和羊肉、马肉等）被列为2A级致癌物作为肉食动作的我们不禁要问：还能不能好好吃肉了肉吃多了伤身，这个观念已被大家熟知，但肉吃不对更伤身，却被很多人忽视了《生命时报》采访多位专家给出以下提醒，并教你如何健康吃肉熏肉、腊肉吃太多，早亡风险高 瑞士科学家发布在《英格兰医学杂志》上的一项大型调查结果显示，吃太多（每天超过40克）的熏制、腌制等加工肉会缩短人的寿命，每天吃160克以上的人比每天吃10~20克的人，早亡风险增加了44%
关键是对通项公式的理解)1、 小结：今天我们主要学习了有关等比数列的概念、通项公式、以及它的性质，通过今天的学习我们不仅学到了关于等比数列的有关知识，更重要的是我们学会了由类比——猜想——证明的科学思维的过程2、 作业：P129：1，2，3思考题：在等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，中取出一些项：6，12，24，48，……，组成一个新的数列{cn}，{cn}是一个公比为2的等比数列，请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项教学设计说明：1、 教学目标和重难点：首先作为等比数列的第一节课，对于等比数列的概念、通项公式及其性质是学生接下来学习等比数列的基础，是必须要落实的;其次，数学教学除了要传授知识，更重要的是传授科学的研究方法，等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来，通过等比数列和等差数列的类比学习，对培养学生类比——猜想——证明的科学研究方法是有利的
贝多芬的一生经历了贫困疾病、失恋孤独等种种磨难，26时又不幸失去了听觉，48岁时完全耳聋，种种打击把他逼迫到绝望的边缘，甚至想结束自己的生命但贝多芬没有屈服，他说“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服”他用嘴咬着细线以感受钢琴的震动来坚持作曲在这样的情况下，他仍然完成了《第三英雄交响曲》《第五英雄交响曲》《第六英雄交响曲》等不朽的传世名作他用毅力催生了自己的灿烂之花以马拉松赛跑为例，能在赛跑中取得优异成绩的人无不具有坚持不懈的精神就像著名体育电影《马拉松四杰》中，最后的成功者，不是一开始跑在最前面的上届冠军，也不是在最后距离终点线100米倒下的种子选手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了还一步步坚持的一名黑人选手，即使那些没有取得名次的坚持者，他们相对于途中退出比赛的人也未尝不是胜利者
目前地震预报准确率和成功率还处于非常低的阶段，了解和掌握一些震时避险办法和自救措施，能减轻地震灾害造成的伤亡，现介绍一些易掌握的简单知识和办法一、千万不要跳楼，以免造成不必要的人身伤残事故二、正在上课的学生在来不及冲出教室的情况下，靠内墙的学生贴近墙根，教室中间的学生躲在课桌底下，教师躲在讲台下三、正在行驶的汽车应立即停车，乘车人员不可乱动四、正在购物时，如果在店门附近，而店外无危险高楼应冲出门去；在店内的，可躲在大柱子旁边，不能靠近商品陈列橱窗五、正在车间工作的，立即关掉电源，就地躲在机器旁或紧靠厂房的支撑柱旁六、如果时间来得及，应尽量迅速离开建筑物，千万不要乘电梯七、正在桥上行走的，如果来不及离开，应伏在有桥墩的桥面上
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