” 3、老婆出差了，小姨子急急忙忙的跑到我家给我说：姐夫，姐出差了这个事就只有找你了我说：啥事儿你说她害羞的说道：姐夫……最近那方面有点紧，你能不能……我打断了她的话：姐夫我鞭长莫及呀……啪~没想到你是这种人，我找我姐借钱去~尼玛……你…… 三、幽默风趣笑话大全合集 1、介绍人抽了口烟，然后问道：“姑娘，你对那个男的初步印象如何” 姑娘：“他说话和你抽烟一样” 介绍人：“自然，潇洒” 姑娘：“不，吞吞吐吐
[2认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题]3初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点三、教学重难点[重点：使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系]难点：初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授谈话:同学们，这有一些物品的价格信息，请你来做售货员，算一算要花多少钱(出示教材P52 例4)(二)探索发现1、教学例4(1)篮球每个80元，买3个要多少钱(2)鱼每千克10元，买4千克要多少钱
你也很了不起，读得很有感情，但老师这里还要提醒一下“出没”这个词语的读音请你再读一遍好吗……) 2、自由朗读 请同学们自由地读读这首诗，注意把诗句中字的读音读正确可以自己多读几遍，也可以读给同学听谁愿意再来读这首古诗，并能将诗读正确指名学生朗读(其他同学帮助听听，如果同学有读错的地方，请帮助指出来，如果没有读错的地方，我们就用掌声来表扬他，好吗) 学生朗读，评价学生齐读3、解词连句知大意(1)我们读古诗，不但要会读，而且要知道诗句的意思，下面请同学们，再次仔细地读读诗句，根据下面的注释想想这首诗主要写了什么把不明的字词画下来，然后可以和同学商量，当然也可以找身边的老师请教
(3)要说明是什么物质着火和火势大小这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力(4)要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动(5)报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火6、火灾中的自救与逃生(火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点)(1)楼房火场逃生一是要镇静分析，不要盲目行动要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡
（总计53121字）
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