学生解说时，教师适时板书：五、回读课文，留下余味播放音乐，学生齐读课文，再次体会人物的情感变化六、拓展延伸师：小蝴蝶小时候和长大后不一样了，像蝴蝶这样的生物我们叫它变态生物你还知道哪些变态生物学生集体交流师：大自然中蕴涵着无限的神奇和无数的秘密，只要你仔细观察，多多动脑去想，就会有更多的发现和收获七、好书推荐阅读丹麦作家安徒生写的童话《丑小鸭》，相信你们会有收获的小毛虫语文教学教案（精选篇2）教学目标1、会认4个生字，会写8个生字2、有感情地朗读课文背诵课文3、理解课文内容，在朗读中体会“我”为盲婆婆做事时的高兴心情使学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情，从而培养学生的爱心课时建议：2课时教学过程：第一课时一、揭示课题1、多媒体出示课题，生齐读2、师生交流课前搜集的资料：蝈蝈是一种身体绿色，能发出清脆声音的昆虫，盲婆婆指失明的老年妇女二、初读课文(一)生自由读课文，要求借助拼音读准字音，读通句子(二)检查字词情况1、出示生词盲婆婆、乐呵呵、滚动、捉住、您好清波、鼻子、齐鸣、得到代替(1)指名读生词，相机正音(2)去拼音读词(3)齐读生词2、指导读较难读的长句子(1)乐呵呵地/捉回了/一只/绿色的蝈蝈/，喜滋滋地/送给了/邻居家的盲婆婆/(三)指名分自然段读课文(四)齐读课文三、学习生字1、出示生字2、学生借助已有识字方法分析记忆生字，教师相机点拨3、教师范写，学生描红、练写第二课时一、创设氛围，激趣导入1、复习(1)认读生字词语(2)指名读诗歌，检查朗读情况2、师生交流理解“盲婆婆”这个词重点理解“盲”字，感悟“盲”的世界请同学们闭上眼睛2分钟，处在“盲人”角度感受一下“盲婆婆”的生活3、请学生谈谈自己这2分钟的感受4、再读课题，设疑：“我”为什么要送给盲婆婆蝈蝈呢
(指名说)生：一只大公鸡生：一个气球生：一个西瓜(西瓜的特点：切开了看看象什么)二、今天咱们要认识的声母就和这三副如图有点关系学习新声母1、(出示：jqx贴在相应的'位置)猜一猜它们叫什么2、小组内自学，讨论结果3、汇报学习结果，师纠正，师生共同评价4、编顺口溜：一只小鸡jjj，一个气球qqq，一个西瓜_x三、练习jqx与韵母相拼1、出示“鸡、七、西”，学生认读2、评一评，改一改鸡七西qīxījī3、游戏形式练习拼读每人拿一个拼音卡片，找找朋友，并把它拼出来(声母为jqx)四、比一比，赛一赛，争做有心人1、出示：gǔhúkūjúqǔxū2、你发现了什么(寻找jqx与ü的拼读规律)3、小结：顺口溜：小ü小ü有礼貌，见了jqx就脱帽
3、白米粥精制的白米粥经过长时间的高温煮沸，容易发生糊化，升糖指数会显著的提高，虽然它的口感不是甜的，但是会影响到血糖的水平所以说糖尿病的患者最好少吃煮烂白米粥，日常可以多吃一些杂粮，如燕麦、荞麦等，这些食物消化的速度很慢能够防止餐后血糖的升高4、酒精以及各种饮料酒精中虽然不含有胆固醇，但它的热量更好，喝的太多也是会引起肥胖的尤其是糖尿病的患者，如果空腹喝酒很容易引起低血糖的情况，就会导致体内血糖的波动过大，甚至还会加重神经的病变除了酒精以外，还要少喝高糖分的饮料，以免造成血糖的升高5、动物内脏对于糖尿病的患者来说，动物的内脏、血液以及肥肉也是不能吃的，患者本身的代谢就紊乱，如果在食用这些食物会使血压和血脂升高，就会增加发生糖尿病并发症的风险
简介： 像白大米一样，人们普遍食用的精白面粉也属于精制谷物，营养价值很低，餐后血糖反应很高这是因为精白面粉在加工过程中把麦粒的外层和靠近外层的部分都碾磨 像白大米一样，人们普遍食用的精白面粉也属于精制谷物，营养价值很低，餐后血糖反应很高这是因为精白面粉在加工过程中把麦粒的外层和靠近外层的部分都碾磨掉了，而这些被去掉的部分恰好是麦粒中最有营养的所谓“全麦面粉”（全麦粉）就是在加工过程中尽量保留麦粒外层和靠近外层部分，包括麦麸、胚和糊粉层等，也是最典型的粗粮全麦面粉因为保留了麦粒中营养精华部位，富含膳食纤维、蛋白质、维生素B族和矿物质，营养价值要高于精白面粉而且，全麦面粉消化较慢，餐后血糖反应较低，有助预防肥胖、糖尿病以及心血管病等
（总计53171字）
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