体育媒体‌《综述：（美加墨世界杯）亚足联9队参赛创新高 扩军或带来新机遇》解说文案

2、重视学生的自主探究与合作交流《数学课程标准》中强调：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式本教案给学生充分的时间和空间，放手让学生自主解决“怎样用竖式计算”的问题，让学生经历学习笔算方法的过程，结合竖式讨论乘的顺序和各部分积的书写位置及其算理，培养了学生的计算能力，提高了学生的学习效率课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙创设情境，提出问题1、创设情境师：同学们爱看书吗看书可以丰富我们的知识今天，老师带同学们去探究买书中的数学问题2、提出问题出示：每套书有14本，看到这个信息，你想到了哪些数学问题算式怎么列这些算式你会算吗（生自由提出问题：如果买2套可以买多少本买10套呢）3、引入新课

文章题目点明了演讲的论题其中“业”并不是局限于狭义职业，正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的”因此“敬业与乐业”的意义，就不限于正式的课主职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习三、朗读课文，整体感知1认真读课文(结合书下注释理解字词)2理解课文层次：(1)巩固复习议论文三要素、基本结构：板书：议论文三要素：论点、论据、论证议论文结构：提出问题──分析问题──解决问题(2)概括内容：本文分为三个部分，总体结构是“总──分──总”：开头总起全篇，提出中心论点，然后先论述“有业”，再论述“敬业”和“乐业”两个分论点，最后总结全篇第一部分(第1段)：释题，提出中心论点

7学生1人1桌1椅，座椅有靠背8体育活动场地和设施设备配备（含租赁借用）满足开足体育课时和田径及球类活动开展要求（足球、篮球、排球、乒乓球至少1种）9设置学生心理辅导室10教室配置黑板（书写板）或交互式电子白板、大屏一体机等设施设备，接入带宽不低于100兆11设置计算机教室或信息科技实验室小学应具备科学教室或实验室，初、高中学校应具备物理、化学、生物学实验室，实验器材配备满足学生开展实验活动12设置音乐、美术专用教室，配备相关教学器材，满足教学需要13按规定配备图书（含电子图书），图书馆（室）满足学生阅读需要14寄宿制学校设置食堂15学生宿舍不设在地下室或半地下室，通风良好，寄宿学生每人1个床位，上铺安装防护栏

2、如果支出180元记作—180元，那么收入800元记作（__），—200元表示（__）3、如果逆时针旋转28°记作+28°，那么顺时针旋转16°记作（__），+16°表示（__）（二）做一做1、同学们利用休息日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆果农王大伯估计每棵树可产苹果100kg，同学们以此估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数（1）这4堆苹果共重多少千克（2）这4堆苹果平均每堆重多少千克与王大伯的估计数比较，结果用正、负数表示2、一个小组8名同学的身高如下表（1）算出8人的平均身高（2）如果把平均身高记为0，用正、负数表示每位同学的身高（3）上表中与平均身高相差为0cm，表示（__）；与平均身高相差为正数，表示（__）；与平均身高相差为负数，表示（__）

（总计53730字）

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