再仔细观察一下圆内的'这条线段你还有什么发现师：象这样的一条线段我们给它一个名称叫直径用字母表示师：自己圆上画一条半径，并用字母表示师：请同学们做一做有关直径和半径的练习题师：请同学们折一折，画一画，量一量，比一比，并且按照老师给你们的提示讨论，看看能得出什么结论（课件出示问题）（1）在同一个圆里，可以画多少条半径，多少条直径（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗直径呢（3）同一个圆里的半径和直径有什么关系学生边说老师边板书：无数条、都相等、如果学生没说同一个圆里，老师应重点引导学生说同一个圆里四、小结收获这节课学习了什么你有什么收获六年级数学圆教案精选篇11教学目标结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象
5、血压高 危险征兆：头晕头痛 现在，因为高血压引起的头晕、头痛、困倦、乏力或失眠等临床症状是非常常见的患高血压的病人应掌握自我感觉上述症状，出现了上述症状说明血压有波动，需要提高警惕6、睡眠性呼吸障碍 危险征兆：鼾声如雷 出现困倦、乏力的原因是睡眠中呼吸暂停引起的肌体缺氧，肌体缺氧会让身体所有的器官得不到很好的休息，频繁的呼吸暂停，使深睡眠不断被打断，导致睡眠质量下降7、心脏病 危险征兆：非常疲劳 疲劳、乏力是各种心脏病常有的症状心脏病可以使血液循环不畅，新陈代谢废物即可积聚在组织内，刺激神经末梢，令人产生疲劳感8、贫血 危险征兆：面色苍白 在营养过剩的年代，虽然贫血已经比以前明显减少，但贫血仍然不少见
）（2）比一比根据刻度比划出9厘米，10厘米，15厘米的长度（3）量一量取出纸条，量一量他有多长学生活动后汇报结果和测量方法，有两类策略，教师叙述后让学生找出最优化策略（1、把尺子“0”刻度对准纸条左端，这时纸条右端对着5，表示5厘米2、把纸条对准刻度，看占几大格就是几厘米）分析：第2中数格子太麻烦，1要简单（给学生提供学具，让学生利用已有的长度单位表象进行估测，再利用学到的测量方法进行实际测量，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力）（4）总结用厘米尺测量物体的方法教师要提醒把尺的“0”刻度对准纸条左端质疑：如果“0”刻度与纸条左端不对齐，会出现什么情况右端所指数字与纸条实际长度不符合三、练习巩固
由此，我们的工作得到老人、家庭、社会的认可我们单位被审定为《河南省养老协会会员单位》，我个人也先后被评为《社区工作先进个人》、《河南省敬老之星》、《全国孝亲敬老之星》各种锦旗，匾牌数百面，但这些成绩只是对过去工作的肯定，以后的起点仍是零，我们蓄备能量，为为老服务再造心得高峰目前，我国60岁以上老人已到达144亿，占总人口的11%，是世界上老年人口最多的国家，占世界老年人口的1/5和亚洲老年人口的1/2——是加速老龄化阶段，老年人口数量将增加到27亿，与0——14岁少儿人口数量相等到，老年人口总量将超过4亿，其中，80岁及以上老年人口将达到9千多万，占老年人口的22%家庭规模的小型化、家庭结构简单化、家庭类型核心化的格局日趋明显
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