2、配土 兰盆底部用小石子或碎瓦片填至盆高的三分之一，植料选取火烧土加花生壳或塘泥晒成块状敲成颗粒状，其火烧土颗粒为最佳3、光照 光线是兰苗生长的关键，它决定着叶色的黄绿，株型的高矮光线过强叶色偏黄，兰苗强壮偏矮;光线过弱叶色浓绿，兰苗细高光线适宜遮荫度为65%-75%在室内案几上的应选择靠近窗下，但不能受阳光直射以防焦尾保持通风，防止病菌侵入4、温度 在自然环境下可任其自然调节在室内种植的，要注意兰花的过冬休眠期，调整长年处于保温状态建兰的冬眠适宜温度是0—12℃之间为最佳过好冬眠期，来年花更美要是不求花无需冬眠期5、浇水 兰花虽然显得高贵，但要克服过于溺爱的心理，注意它的生长规律，浇水必须掌握见干浇水，不干不浇，浇水要浇透
doingB: He/She isB: What isdoingA: He/She is活动四：趣味游戏 Let's play──Can you guess请一位同学到讲台前，蒙上眼睛，叫台下的另一个同学说：I am全班同学齐问：What is he/she doing蒙眼睛的同学使用这样的句型：is (collecting insects)四、Consolidation and extension拓展一：练习：完成活动手册P52 第1小题学生打开书，看表格教师播放录音，学生完成表格教师请学生订正答案教学目的：加强学生书写练习，巩固所学动词短语首先，请学生到讲台前表演动作然后，请其余学生完成表格, 找出他(她)在干什么
我们呢我们能吗对，不能三、拓展延伸，情感倾诉1、同学们，有一篇文章也告诉我们这样一个道理，今天我推荐给大家（补充《时间布》）2、老师寄语：时间得宝贵就在于它得一去不复返，请珍惜生命中得每一段时光吧3、同学们，课下还可以搜集一些关于珍惜时间得名言警句，上课时我们再交流谢谢大家小学语文教案（篇2）一、教学目标1正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词，梳理文章大意2通过朗读，理解文章主要内容;创设情境、小组合作，懂得其中蕴含的道理3懂得不劳动就不会有收获这一道理二、教学重难点重点：有感情地朗读课文，掌握重点字词难点：理解文章主要内容，懂得其中蕴含的道理三、教学方法朗读法、小组讨论法、情境创设法四、教学过程(一)创设情境，导入新课同学们，我们都爱听故事，那谁能给大家分享一下你们喜欢的故事呢
更严重的是，把奶牛拉到市区，周围的人群都存在感染布鲁氏菌病(一种传染病，表现有长期发热、多汗等)的风险专家呼吁，张掖的监管部门应立刻制止这名奶农的行为郭宇还特别提醒说，牛奶是高蛋白食物，也是致病菌生长的乐园尽管巴氏消毒法对牛奶的灭菌效率可达973%~999%，但开封后难免有外界细菌侵入，所以喝不完的牛奶也要及时放进冰箱，次日最好煮沸后再饮用致病菌还喜欢4种食物 从这两则新闻中，我们还应想到，人们生活在一个充满细菌的环境中，如果不加防范，食物很容易沾染上致病菌郭宇指出，除了豆浆和牛奶，下面4种食品也深受致病菌的青睐豆制品豆制品富含蛋白质，而且水分多，格外适合微生物繁殖，食用不当可能引起急性肠胃炎、痢疾、伪膜性肠炎等
（总计53365字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
