3、 释题：从诗题中，你知道了什么4、 师小结：对，这首诗就是描写的作者在建德江边看到的景色究竟是一幅怎样的画面呢请同学们听老师吟诵这首古诗二、初读课文、整体感知，学习生字新词1、 闭眼，师配乐吟诵全诗2、 整体感知：你们的眼前出现了怎样的情景(生谈，师相机在黑板上板画)3、 自己读读吗来，打开书，自己试着读一读，不认识的字借助拼音多读几遍(生自读)4、 生字都读准了吗(开火车读带拼音的生字---去掉拼音，男女生赛读)5、 谁有勇气把整首诗读给咱们听听(指名)三、明诗意，悟诗情1、整首诗中，有没有不明白的地方呢(生质疑)2、同学们提出了这么多疑惑，现在小组里讨论讨论，看看你能解决哪个问题(四人小组交流)3、反馈： 第一句： (1)、生读句子，说诗意 重点理解：移舟：移动的小船 泊：停船靠岸 烟渚：江中雾气笼罩的小沙州
2、通过折纸你发现了什么理解圆的`对称性（1）欣赏美丽的轴对称图形（2）再折纸，体会圆的轴对称性，画出圆的对称轴（3）圆有无数条对称轴对称轴是直径所在的直线3、通过折纸你还发现了什么理解同一个圆里直径和半径的关系（1）边折纸边观察思考同一个圆里的半径有什么特点（2）边折纸边观察思考，同一圆里的直径与半径有什么关系（3）引导学生用字母表示一个圆的直径与半径的关系三、课堂练习1、让学生独立完成试一试做完后交流汇报2、完成练一练进一步巩固圆的半径与直径的关系3、完成填一填让学生独立观察思考并试着填一填，有困难的向老师或同桌请教汇报交流，说答题根据4、完成书后第3题四、课堂小结引导学生小结本节内容学生利用经验很容易找到圆心，如果让学生说一说为什么对折再对折就可以找到圆心学生很难说清楚
一旦尿酸盐结晶使得肾小管堵塞，或者堵塞住输尿管时，患者就会出现非常明显的少尿甚至是无尿的情况并且伴有尿延迟、尿等待、排尿不畅现象二、尿液性质改变部分尿酸高的患者会出现尿液性质改变的现象，比如尿液当中会出现一些泡沫由于长期血尿酸过高，导致肾脏功能受到损伤，尿液当中出现了大量的尿蛋白，从而使得尿液表面张力增加所引起的一种现象而且患者的尿液会变得较为浑浊，并且还会带有浓重的异味三、排出血尿如果血尿酸持续升高，过多的尿酸盐会在肾脏当中大量的沉积，使得肾脏造成较为明显的损伤现象，甚至会形成肾结石一旦形成肾结石的话，结石在移动过程当中，极有可能会导致尿道黏膜上皮受到损害，从而引起出血现象，就会使患者排出血尿
喝碗青菜或番茄蛋汤，可起到生津润燥的效果吃辣时，喝杯酸奶或牛奶，不仅可以解辣，同时还有清热作用4餐后多吃酸味水果 最后，爱吃辣的人，餐后宜多吃酸味水果酸味的水果含鞣酸、纤维素等物质，能刺激消化液分泌、加速肠胃蠕动，帮助吃辣的人滋阴润燥吃点苹果、梨、石榴、香蕉，或吃些山楂、葡萄、柚子，都有去火的作用解辣的方法 1以甜制辣 多吃甜和酸的食物可以帮助解辣甜能遮盖并干扰辣味，酸可以中和碱性的辣椒素觉得太辣了，蘸点醋、喝碗冰凉的甜饮料、来块凉爽的水果都很有用如误嚼辣椒中的“辣子”，最快及即时的解救方法是含一口砂糖，以甜制辣，便可立即消解口腔的灼热火熨感2喝奶 吃辣后来一杯雪糕或乳酸牛奶，都能有效减辣
（总计53416字）
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