意识和解决问题的能力今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命安全教育主题班会教案（篇11）一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则二、教学过程（一)展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗2、在活动之前，请同学先看大屏幕课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色3、刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么4、师：是啊多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么
七、教学过程(一)自主学习导入示标：出示幻灯片，学生观看狼的图片及解释，猜出成语(形容大声哭叫、声音凄厉——鬼哭狼嚎比喻把坏人或敌人引入内部——引狼入室比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改——狼子野心四处都是报警的烟火，指边疆不平静——狼烟四起形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒——狼心狗肺)今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关，请同学们大声说出今天的课题——《狼》预习共享：结合自己的预习情况，完成自主学习部分的内容：1、《狼》的作者 蒲松龄 ,字 留仙 ，一字 剑臣 ，别号： 柳泉居士世称 聊斋先生 ， 清 朝著名文学家，我们曾学过其文章《山市》本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事
小龙虾含有丰富的高蛋白，如果同时还食用高蛋白的食物，很容易增加胃肠以及肝肾负荷，尤其是消化功能欠佳、肝肾功能不好的人更不能这么吃，轻者腹胀、腹泻等消化不良，严重甚至引起肝肾衰竭高蛋白的食物有牛奶、鸡蛋、豆浆、动物瘦肉等吃小龙虾多久可以喝牛奶吃小龙虾的时候一般不建议饮用牛奶，如果想要喝牛奶的话，一般建议吃完小龙虾，至少等两个小时以后再喝小龙虾和牛奶中都含有较多的蛋白质，过多的蛋白质摄入以后难以在体内完成代谢，容易堆积在消化系统中，造成营养过剩的状况，尤其对于消化功能不好的人来说，可能会产生腹胀腹痛的症状，影响身体的健康吃小龙虾喝了牛奶怎么办如果吃了小龙虾和牛奶没有出现什么不适的情况，就不需要太担心，可以通过多喝水来加速身体的新陈代谢，使过多的营养物质排出体外即可
1、议论:雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么先小组讨论，然后指名回答(雪孩子救了小白兔后自己化了变成水)雪孩子是怎样飞到天上的还会回来吗(让学生看黑板的简图，为孩子们了解水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程)2、指导朗读本课朗读中要注意读准字音，还要正确处理轻声的读法如:房子上、树上、地上的"上"休息的"息"不，雪孩子还在呢瞧，太阳晒着晒着，它变成了很轻很轻的水汽飞呀，飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云要读得慢些，表达出赞美喜爱之情你喜欢雪孩子吗用一句话夸夸他五、想想说说1、看图，说说小白兔望着白云会说些什么2、你想对雪孩子说些什么这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望他能再回来
（总计53229字）
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