你叫什么名字句中的your可根据问对象换成his、her等物主代词What’s his name(翻译) _________Step3 Pairwork1: Student A: What’s your nameStudent B: My name is MaryPairwork2:Student A: HelloI’m MaryStudent B: Hi, MaryI’m JimStep4 Summary :1)向别人作自我介绍是通常用 My name is +自己的名字/ I’m +自己的名字2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its人称代词: _________物主代词:_________三、作业：满分：10分 得分率：__(一)、单项选择;1、What’s__name
2今天，我们继续学习课文二、学习4—8自然段1教师引述：风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，风筝带着我们的憧憬和希望突然，发生了一件事，画出课文中的句子2教师引导：此时，我们的心情有什么变化请画出我们心情难受的句子3交流，教师出示A我们都哭了，在田野里四处寻找，找了一下午，还是没有踪影B我们垂头丧气地坐在田埂上4朗读这些句子5教师引导：这些小朋友是怎么做的6学生汇报7“小小的风筝，你寄托了孩子们多少欢乐，多少向往”大家能读出这份情怀吗8指导朗读三、谈感受1放风筝时，线断了，风筝飞走了，孩子们很难过很着急，你们有这样的生活经验吗2学生交流四、拓展练习1亲手制作风筝2写一写制作风筝的过程五、布置作业1继续制作风筝，到公园放风筝，感受一下做风筝，放风筝的快乐
孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“I’m lilyI’m from Canada”(引导其他孩子用:“Good morninglily”回答)2学生以小组为单位扩展表演A部分Let’s talk的对话(不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演)呈现新课 (Presentation)1game(教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗)听音乐，传卡片拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物做自我介绍:“I’m Amy”教师提问：“Where are you from”孩子回答“I’m from America”孩子们试着提问：“Where are you from”得到小卡片的同学根据情况回答
__旗舰店是长春市内最大的烟酒超市__酒品项最全，价格最低，质量最好;__人品格最优，素质最高、服务最佳我们将以严谨的科学态度，严格的质量保证;一流的产品，一流的服务为宗旨，为吉林省烟酒行业的发展做出更大的贡献借__旗舰店开业之际，让我们共同祝愿旗舰店开业大吉共祝__酒业财源广进，事业兴旺，前程似锦在此再一次对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢祝愿各位身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意谢谢大家朋友美容院开业致辞篇4尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好迎大家光临__健身中心开业庆典晚会，我代表健身中心全体员工，向前来参加庆典晚会的领导和来宾表示热烈的欢迎，向多年来关心支持健身中心发展的社会各界人士表示衷心的感谢
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