培养学生的质疑、自主探究能力提高学生想象能力及对生活的感悟能力（3）情感目标运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩，引导生要用心去感受生活，去体验生活教学重难点：品味本文生动形象、活泼优美的语言运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩教学方法：1、朗读法2、点拨引导法教时安排：1课时教学过程及内容：（一）导入新课教师选取《丁香花》这一首耳熟能详的歌曲，目的让学生听音乐以激发阅读兴趣，训练学生的想像能力、语言表达能力，调动课堂的学习气氛（二）品味课文(跳读、精读)1、由学生自由朗读课文，提出朗读的要求：语气亲切自然，就像是和朋友促膝谈心，不要读得像朗诵表演，夸张造作2、品味文章重点句子或语段
教师在田字格中范写，学生观察教师运笔，重点区别人入的写法，强调第二笔捺的位置，可采用儿歌指导记忆：人入笔顺都相同，不同之处要分清，人字捺在撇下面，入字捺在撇上边千：去掉一笔是十明白区别之后在手掌心写这两个字（三）、品读诗句1、刚才让大家把不明白的地方画出来，小朋友们是不是发现古诗跟我们平常的课文比起来有点难理解啊但小朋友别着急，让我们先来看看书上的插图，图上画了什么呀（在哪里看他看到的是什么样的景色感觉怎样）2、我们再来仔细地读诗，先读诗的第一句话3、那第二句写的什么呢读黄河入海流这句诗向我们描述了怎样的情景指说从这句诗的哪里知道黄河水流向大海（入海流，那我们能用我们的朗读表现黄河入海的雄浑的气势吗吗
冬虫夏草作为一种非常名贵的药材，不仅可以帮助我们大家治疗很多的疾病，更是可以起到非常不错的保健功效那么冬虫夏草如何食用呢一起来了解一下冬虫夏草如何食用方法 1做粥 将粳米洗净，放入适量冰糖进行小火熬煮，煮成粥以后，再撒入一些冬虫草粉末和白芨粉，搅拌均匀，焖上几分钟即可食用，对肺部和肾脏功能都有一定的裨益作用2煮水 每次取冬虫夏草1至15克，洗净之后，文火煮沸，并浸泡约5分钟之后饮用嚼服每日两次，早晚各一次，连服半个月可见显著效果3开水冲泡 研磨成粉末状，当凉茶颗粒进行冲服;也可以直接拿整块冬虫夏草煮沸，然后再泡个五分钟左右，饮用泡到没有味道以后，要记得把虫草拿出来嚼服4入药 冬虫夏草属于菌类药物，可入药，也可食用，其有效成分多不溶于水，大都是加工制作为丸、散剂，亦有制成胶囊服用，但是入药用量为3-9g
小编精心整理初一下学期数学教案，希望这份初一下学期数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初一下学期数学教案资料，在搜索框搜索初一下学期数学教案篇1教学过程：知识整理1、回顾本单元的学习内容，形成支识网络2、我们学习哪些知识用合适的方法把知识间联系表示出来汇报同学互相补充复习概念1、什么叫比比例比和比例有什么区别2、什么叫解比例怎样解比例，根据什么3、什么叫呈正比例的量和正比例关系什么叫反比例的关系4、什么叫比例尺关系式是什么基础练习1、填空六年级二班少先队员的人数是六年级一班的8/9一班与二班人数比是（）小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米大圆和小圆的周长比是（）甲乙两数的比是5：3
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