（1）演示：活动的扇形圆心角一条半径不动，另一条半径不断转动，呈现不同的扇形当两条半径重合时，形成一个圆通过观察，你发现了什么（扇形是圆的一部分）（2）在生活中，你见到哪些物体的外形是扇形（如：扇子外形、贝壳外形、树叶外形等）（3）老师也搜集了一些扇形的图片，请大家欣赏一下5、第三次用剪好的扇形：请将桌上的每一个扇形对折，你有什么发现（扇形是轴对称图形，有一条对称轴）2024年六年级上册数学教案范本（篇9）复习内容：课本第22页练习六复习目的：1、使学生进一你好理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能正确、熟练地进行计算2、使学生进一你好理解整数运算定律同样适用于分数，并能应用这些运算定律进行简便计算
2、出示课题(指名读题) 3、学会课文中的二个生字，指导书写：“撬”二、 学习课文，理解内容1、听老师范读课文，回答问题 2、 你听到了些什么3、 小组读课文，说说苏珊的心愿是什么4、 学习了课文之后，你知道圣诞老人的故乡在哪里(学生发言) 5、 当你来到圣诞老人村，你会看到什么听到什么三、 课外延伸，说话练习1、 知道我国有哪些传统节日(学生交流) 2、 你喜欢什么节日(说说你是怎么过的) 3、 借此机会，请你向圣诞老人讲一个愿望(小组交流) 4、每组派一个代表向同学交流(注意：语句通顺，中心明确) 小学三年级语文《圣诞老人的故乡》教案范本二 教学目标： 1、在阅读中独立认识本课7个生字“圣、诞、驯、橇、附、竖、仍”;积累词语若干
2、愿意大胆表达自己的操作方法和结果3、通过小组操作，培养合作的能力准备：1、教师操作大图一份、演示课件神秘袋一个，各种图形片2、人手1份操作纸、一组一套聪明树操作材料过程：1、摸摸神秘袋，复习各种图形（三角形、圆形、方形、菱形、梯形、椭圆形）师：看，老师这儿有一个神秘口袋，里面藏着许多图形宝宝，一起来看老师是怎么请他们出来的（教师示范，通过小手摸一摸，知道是什么图形）请幼儿操作2、图形捉迷藏，通过课件集体观察图形叠加师："瞧，这图形宝宝们又玩起了捉迷藏的游戏"出示图例一（二个图形）：你能知道哪些图形藏在一起了（通过课件分解图形）出示图例二（三个图形）：你知道几个图形藏在一起了3、集体操作聪明树
能列乘法算式吗编制口诀3板书：1×3=3一三得三4组织学生摆2、3、4、……个三角形，写算式，编制口诀四、实践应用“练一练”1题：找朋友2题：找规律填数3题：动物运动会数学故事五、小结这节课你学懂了什么六、布置作业一课一练第10页板书设计需要几个轮子1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12一三得三 二三得六 三三得九 三四十二3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24三五一五 三六十八 三七二十一 三八二十四3×9=27三九二十七教学反思：这节课学生掌得不错，记忆方法也能掌握口诀大部分同学能在课堂上背出来应用方面还有欠缺二年级数学需要几个轮子教案篇3教学目标：1知识目标：结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3的乘法口决的编制过程，会用三的乘法口决进行表内乘法的口算，能够发现乘法口决的排列规律
（总计53108字）
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