梦想总是为愿意奋斗的人准备的，让我们都从一个微不足道的开始而为自己的梦想而努力吧也许在这过程中，我们会遇到许多坎坷，但我们都得明白“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”挫折是必定会有的，但我们不应该有所畏惧，因为我们的梦想在前方，我们有着一双可以为梦想而努力的双脚，就算倒下了，我们也要毫不犹豫的站起来继续走下去，用《亮剑》里面李云龙的一句话就是“死，也要死在冲锋的路上”我们都要“是人当自强”，说到“自强”这个词，我曾刻意地查过它的含义，字典上的解释就是：自己努力向上不要在乎自己站在哪个位置，只要坚持自己梦想的方向，自强不息，时刻鞭策自己激励自己，那么最后我们也同样会站在辉煌的至高点，并且有可能我们会比别人站得更高，因为我们一直在努力向上
(4)小结：你们脑海中呈现出一幅幅美妙的画面，这是哪个季节(春季，因为出现了翠柳)当作者看到这么美的春景时，写下了脍炙人口的《绝句》，当我们被这首诗所吸引时我们禁不住要背下来这首诗6、拓展环节：欣赏《绝句·迟日江山丽》，背诵这首诗7、总结：今天学习了杜甫的《绝句》，欣赏了《绝句·迟日江山丽》，感受到诗歌给我们带来的美妙，正所谓“诗中有画，画中有诗”，让我们去积累更多脍炙人口的诗歌吧三、家庭作业1、给家长背一背《绝句》、《绝句·迟日江山丽》2、喜欢画画的同学，给《绝句》画一幅画教学板书《绝句》杜甫黄鹂翠柳白鹭青天西岭千秋雪万里船美精选小学语文教案（篇9）教学目标★认识本课中的9个生字，会写7个生字，认识“舟”字旁
二、新授（一）角的表示师：每张图中都有这么多的角，我们该怎样区分它们呢师：给它们各自取个名字，好吗接下来我们就来学习怎样表示一个角，怎样去读角角的表示方法：（1）可以标出三个大写字母，∠ABC或∠CBA读作：角ABC或角CBA（2）观察这两种方法，有什么特点（字母B在中间）（3）所以，在只有一个角的时候，我们可以：∠B读作：角B（4）为了方便，有时我们可以标上数字，：∠1，读作：角1（５）注：区别“∠”和“﹤”的不同，请同学们随意画几个角，训练一下这三种读法（二）角的度量1．引入展示图片《比较角的大小》个别回答，集体核对师:我们以前学过用米、分米、厘米等计量线段的长度,大家能不能想出一种合适的计量角的大小的单位呢
四、小结，收拾学具小学数学10的以内的加法教案（篇3）一、教学目标：1、 培养学生的观察能力，发现问题的能力启发学生解决问题，学习10以内数的加法计算2、 体会加法的意义，探索10以内两数相加的计算方法认识加号，以及学习加法算式的读写二、教学重点与难点：学习10以内两数相加的算法，会读会写加法算式三、教学方法：自主探索、合作交流、启发引导四、教学准备：投影仪 投影片 教学卡片 小木棒教学过程 教学内容及程序 教师活动 学生活动创设情境激学导思一、 导课出示影象资料《猴哥》主题曲 快乐的35分钟又要开始了，今天老师要带你们去一个非常有趣的地方，想不想知道是哪里(放课件《猴哥》)以学生感兴趣的《西游记》故事引入，提高学习的趣味性
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