③刚才我们把χ=6代入方程中，得到方程左边=右边，说明χ=6是方程χ+3=9的解822教学教材第68页例2(1)利用等式不变的规律，我们再来解一个方程出示例2：解方程3χ=18怎样才能求到1个χ是多少呢观察示意图，互相讨论，指名回答在方程两边同时除以3，得到χ=6让学生打开书68页，把例2中的解题过程补充完整为什么两边同时除以的是3，而不是其它数呢两边同时除以3，刚好把左边变成1个χ使学生明确：在方程的两边同时除以一个不为0的数，方程左右两边仍然相等(2)组织学生动手检验(3)这是我们解方程常用的两种方法，想不想用它们来试一试呢823教学教材第68页例3(1)出示：解方程20-χ=9(2)指名学生板演，解出方程20-χ=9的解
全部凉下来的时候，就可以很容易地倒扣出来把凉好的凉粉扣出在切熟食的案板上，切成喜欢的大小，放在容器里;拌上喜欢的调料――葱、蒜、生抽酱油、香油、盐、醋、辣椒油等，即可食用做凉粉的粉是绿豆淀粉其制作方法为将绿豆淀粉加入适量水搅成糊状，水烧至将开，加入白矾并倒入已备好的绿豆糊，最后放凉即可制作好的凉粉呈现出白色透明的水晶状，吃起来清凉爽滑凉粉的吃法一般有两种：一是凉拌，二是煎粉做凉粉的粉是什么粉 凉粉是一种食物，主要原材料是凉粉草、大米、红薯和豌豆，以酱油、醋、辣椒油而食，清凉爽滑，为夏季风味食品凉粉的吃法一般有两种，一是凉拌，二是煎粉宋·孟元老《东京梦华录》称北宋时汴梁已有“细索凉粉”
（4）小结：原来“天、地、人”这三个字这么神奇，藏着很多的秘密这就是“三才者，天地人”在天地之间啊，生活着许许多多的人，刚才同学们说了，有不同国家的人，有不同肤色的人，还有不同性别的人于是啊，我们就创造了“你我他”来进行区分这三个字分别代表不同的人5比较学习“你、他”了解“人”与单人旁的关系小朋友，“人”是一个独立的汉字不过，它会变，瞧，它的撇慢慢缩短，捺慢慢站直，变成了单人旁单人旁可以和其他汉字组成新的字呢单人旁和“也”字手拉手，组成了汉字“他”，他们、他人单人旁和“尔”字手拉手，组成了汉字“你”，你们、你好6认读“我”，说说带“我”的词语：我们、我俩、我军、我方、敌我双方板块四创设语境，练习运用汉字1
教学教案是教师教学的重要工具，它是教师根据教学目标和教学内容制定的一种详细的教学计划下面是小编为大家整理的幼儿园动物英语，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友幼儿园动物英语教案篇1一、课程设计由来：喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性近阶段，我们班的孩子和乌龟交上了朋友，生动有趣的动物形象深深地吸引了每一个孩子小朋友对小动物浓厚的兴趣，，这促使我们开展了以“动物大世界”为主题的一系列活动在这些活动中，力求创造让幼儿直接感知和体验的机会，通过不同的途径（看、听、讲、画、做）采用多种形式（语言、音乐、美术、体育游戏）帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征、生活习性以及奇闻趣事，秋游去野生动物园观看了小动物的精彩表演，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望
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