5人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长部编六年级上册第6单元重难点总结 一、多音字组词 宿sù住宿xiǔ一宿 xiù星宿 参cān 参加shēn人参cēn 参差 二、近义词遥望-眺望 晶莹-明亮 恩赐-赏赐 慷慨-大方 开采-发掘 枯竭-干涸 贡献-奉献 顺溜-顺畅 松散-疏松 打算-盘算 恭敬-尊重 笑嘻嘻-乐呵呵 和蔼可亲-平易近人 三番五次-接二连三 三、反义词晶莹-浑浊 慷慨-小气 开采-埋藏 枯竭-充沛 贡献-索取 顺溜-阻碍 松散-紧凑 荡漾-平静恭敬-傲慢 盘踞-撤离 劲挺-弯曲 白霎霎-黑漆漆 风雨同舟-分道扬镳 和蔼可亲-冷若冰霜 不紧不慢-心急如焚 三番五次-百年不遇 四、词语积累 1
]3． 认识1平方米师：你们估计黑板的面积是多少平方厘米（演示用1平方厘米量）你们觉得怎么样生1：太小了生2：应该有一个大一点的面积单位师：还真有一个大一点的面积单位（出示1平方米的正方形布）猜猜看，这个面积单位应该是什么生：平方米师：能说说怎样大小的正方形面积是1平方米吗生：边长是1米的正方形面积是1平方米（板书）师：会用符号表示平方米吗写在本子上（请学生在黑板上写m2）师：（出示4块1平方米的布，发给每个小组1块）每组的同学先商量，准备在1平方米的布上铺什么物品，再实际铺一铺，看能铺多少这种物品学生分组铺物品，三个组分别铺书本、书包、椅子，还有一个组挤着站在1平方米的布上师：请每组派一个代表介绍本组铺物品的情况
2、正确、流利、有感情的朗读课文3、通过课文的学习懂得做任何事都要注意事物之间的联系教学重难点：重点：学会本课生字新词，正确流利有感情的朗读课文，了解植物的叶子与果实之间的密切联系难点：了解植物的叶子与果实之间的关系课前准备：多媒体课件教学流程：一、出示课件，看图说话引导学生观察图片，让学生了解“葫芦”(了解葫芦的茎、藤、叶、花、果，认识生字“葫芦”)同学们看看老师手中的图片，这是什么(葫芦)对，是葫芦翻图片看“葫芦”两字看，都是草字头，草字头和什么有关(植物)葫芦是一种植物，它可以作为蔬菜食用，也可以用来作为工艺品用比如：用来做葫芦丝，舀水的瓢等它的用处可真大啊，你喜欢葫芦吗葫芦用处这么大，你想要吗
日前，上海市体育局与华山医院签署医疗保障协议据悉，这是一份终身制的免费医保享受这项政策的上海运动员，包括刘翔、陶璐娜在内共23人根据协议（上海籍）退役冠军将得到基本的医疗保障，无论是运动损伤，还是感冒发烧，甚至去看牙医，所涉及的费用都能全免不得不说，这个政策对运动员来说，不光是一种保障，还应该是一种荣耀要知道，在居高不下的医疗现实面前，能够在这么著名的医院享受着免费的医疗保障，基本上就相当于后顾无忧了这似乎是一种奖励，跟夺冠了奖励房子、汽车以及相应的职务一样，激励更多的运动员能够努力夺冠，拿到享受免费医疗之类的入场券，也就不用担心出现冠军靠搓澡养生或者卖奖牌治病之类的悲剧了但是，这么直接地分出三六九等来，公平吗
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