“Let's do”部分的教学是结合“Let's learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣教学目标：1能简单描述自己的房间2能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用3能听懂Let's do中的指示语，并按照指令作出相应的动作教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen
(四)学习重点认识具体情境中小数的含义(五)学习难点通过“米尺”模型，知道01米与1分米与米之间的关系(六)配套资源实施资源：《认识小数》名师教学课件、硬币、米尺二、学习设计(一)课前设计1预习任务(1)认识小数吗在哪儿可以找到小数，请搜集生活中的小数(2)请读一读这些小数，说一说这些小数表示的具体含义(二)课堂设计1结合情境，认读小数(1)谈话导入，引出小数认识数是数学课一项非常重要的任务从入学以来，同学们认识像1、2、4、10、100这样的整数(板书：整数)还认识了像、、这样的，什么数你在生活中还常见到哪种数预设：小数(板书：小数)你在哪儿见过的小数最多表示物品价格的时候经常会用到小数，你们知道价签上的小数表示的是什么意思吗
我想要跟我们学校辛勤耕耘的老师们说：感恩你们在这所学校里面，你们不知道送走了多少批毕业生，不知道教出去了多少名学生，也不知道付出了多少的汗水所以你们值得我们的一声谢谢，值得我们的一声辛苦了感恩你们，曾经在无数个漆黑的夜晚里，为修改我们的作业而挑灯夜战;感恩你们，曾经在无数节课堂里，为提高我们的成绩而坚持授课……谢谢大家学生代表毕业典礼致辞篇8各位领导、老师，同学们：大家好今天很荣幸能作为学生代表在这里作关于高中毕业典礼的发言岁月留痕，三年前，一群少年为了追求各自的理想来到__第__中学，成为了校友这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，可忽然之间，这趟旅行就要结束，我们又将开始一段新的征程
预习提纲：(1)这个自然段主要讲的是什么(2)描写了几种龙的姿态(3)“所有的龙”指的是哪些龙第二课时(一)导语上节课我们学习了1、2自然段，回顾这个自然段的内容，说一说赵州桥是怎样的一座桥(赵州桥非常雄伟、也很坚固)导语：赵州桥除了雄伟、坚固以外还有什么特点接着学习第三自然段(二)学习第三自然段1、读第三自然段，这段的第1句话告诉我们什么(这座桥不但坚固，而且美观)说桥“坚固”是哪一段(第二自然段说桥坚固)这一段说桥怎样：(桥美观)小结：这句话由两个小分句组成，前一个小分句与上边一个自然段紧密相连;后一个小分句又与本自然段紧密相连一句话把两个自然段连接在一起，在文章的结构上起了连接作用这句话在第3自然段又起了什么作用
（总计53331字）
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