出示儿歌：一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾接来台湾小朋友，到我学校说一说伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完(1)学生自由拼音节，借助拼音读句子(2)同桌互相检查拼读音节，互相正音，读句子(3)看着图片，指名逐句拼读句子(4)指名不拼音节，直接读句子(5)出示字卡“台”，你是怎么记住的在哪儿见过这个字(6)分角色表演儿歌《欢迎台湾小朋友》(想想用怎样的动作来表现)设计意图：整节课充分体现了让学生在游戏和活动中学习汉语拼音的过程自己读儿歌，创设情境，让学生表演，体现了学生是学习的主体充分调动学生学习的积极性，使学生在表演中获得了体会，在探究中获得新知三、总结拓展结束语：整个活动过程中，大家进行表演，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过大家的“玩”“动”“学”，自然地跟着老师学习儿歌内容，并体验与同伴一起游戏的快乐，使大家真正做到玩中乐，玩中学
玩法2：每个幼儿扮小司机，任取一车牌号，老师扮警察，当警察举“1、3、5、7、9”的数字卡片时，单牌号的车过桥；当警察举“2、4、6、8、10”的数字卡片时，双牌号的车过桥结束游戏：单牌号车请到单号停车场休息，双牌号车请到双号停车场休息活动延伸：带领幼儿到生活中寻找以单数或双数形式存在的物体教学反思1本次活动以游戏开始，在游戏中结尾，整个活动贯穿于一系列动静交替的游戏中，并结合幼儿的日常生活经验，让幼儿在轻松愉快的氛围中比较好的掌握了单双数，丰富多样的形式使抽象的数学变得生动，形象，让幼儿更容易接受，更喜欢学习2整个活动条例还是比较清晰结合幼儿日常生活经验来学习单双数，并运用了观察法，操作法，游戏发，归纳法，特别是操作法的运用，是突破教学重点的一个有效方法，幼儿可以通过自己亲手操作，再加上老师的合理引导
人体的血管承担着输送血液的功能，而血液中含有各种营养成分，可以滋养身体的各个器官和组织，让身体能够正常运转随着年龄的增长，再加上不良饮食、生活习惯的影响，许多人的血管内开始沉积较多的垃圾，导致血管狭窄，堵塞，影响血液的流动，给健康带来巨大隐患其实当血管变窄时，身体会出现以下几个异常，这时一定要及时调理嗜睡、打哈欠如果没有睡眠不足的现象，但白天却总是容易犯困，频繁打哈欠，很可能是由于大脑血管狭窄造成的大脑血管狭窄，可导致大脑组织缺血缺氧，进而刺激呼吸中枢，大脑只好通过打哈欠的方式来获取氧气眩晕大脑血管狭窄，堵塞，脑部血液不畅，还会引起眩晕的症状，患者会有眼前发黑、天旋地转的感觉，严重时可跌倒这一症状持续的时间不长，少则数十秒，多则数分钟可恢复正常，这是由于大脑一过性缺血造成的，也要引起重视
C：One，two，threehellip；hellip；．T：OK．Letrsquo；s sing a song．二、情景表演T：Today is Monkeyrsquo；s birthday．T：How old are youM：I am six．三、引导幼儿学习新内容两个两个小朋友对话：How old are youI am six．四、结束T：Today is Monkeyrsquo；s birthday．Happy birthday to you．M：Thank you．幼儿园英语教案实用篇6活动目标：1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof，ground，river，cave
（总计53235字）
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