瞧，它们在做游戏呢2提供素材、感知“相等”出示课件：谈话：你发现了什么预设：1跷跷板平衡，追问：说明了什么2熊猫一样重，追问：你怎么看出来的谈话：熊猫的质量是50千克，能用一个式子表示吗预设：50=50谈话：观察这个式子，和我们以前学习的式子有什么不同预设：以前的式子中有运算符号，这个式子中没有追问：没有运算符号，为什么也能用“=”连接呢预设：两边的重量是相等的小结：原来相等的关系就可以用“=”表示出来谈话：想一想，生活中，你学习的知识中，也有相等的关系吗2预设：这辆车的速度和那辆车的速度一样ab=ba二、分析素材、理解“相等”1借助跷跷板，理解相等与不相等出示课件：谈话：能用式子表示现在的关系吗
蛋白质是合成血红蛋白的原料，应注意膳食补充，每日数量以80克左右为宜，可选用动物肝脏、瘦肉类、蛋、奶及豆制品等优质蛋白质食物(2)进食含铁丰富的食物，含铁量丰富的食物有动物肝脏、肾、舌，鸭肫、乌贼、海蜇、虾米、蛋黄等动物性食品，以及芝麻、海带、黑木耳、紫菜、发菜、香菇、黄豆、黑豆、腐竹、红腐乳、芹菜、荠菜、大枣、葵花子、核桃仁等植物性食品提倡使用铁锅 (3)膳食中应包括含维生素丰富的食物，特别是B族维生素和维生素C对防治贫血有很好效果二、缺铁性贫血不适宜： (1)忌饮茶，尤其是忌饮浓茶，因茶中鞣酸可阻止铁的吸收(2)纠正不良的饮食习惯，如偏食、素食主义等(3)适量脂肪摄入，每日以50克左右为宜
______进行问答教学准备：日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等教学过程：一、 Class Opening and Review1Greeting教师先用How are you等用语问好，并和同学谈论一下天气，为下一课的学习做铺垫2Review教师拿出日历提问：What day is it重点复习first , second , third, fifth , ninth , twelfth二、 New Concepts1教授“When is ___________”利用日历演示：When is it指着今天的日期，引导同学进行对话教师：What day is it同学：_______教师：Today is _____
四、鼻唇沟变浅如果在照镜子的时候发现鼻唇沟变得不对称，就要警惕是中风的前兆；这种情况主要是因为患侧的大脑细胞供血不足，导致细胞组织无法获得充足的血液和氧气而逐渐衰亡，病灶的对侧的鼻唇沟就会变得越来越浅如果发现以上4种症状中的任意一种，都应该引起重视，最好是及时到医院检查脑电图、脑核磁，明确引起中风的原因之后对症治疗当然中风并不只是这几个症状，患者在发病之前还有可能出现身体疲倦、频繁打哈欠、嗜睡、单侧的肢体麻木、平衡障碍、记忆力下降之类的症状，无论是哪种情况发生都要提高警惕，尽快到医院就诊中风患者在接受治疗的时候，尤其是要注意护理，比如在饮食上应该给患者多吃一些口味清淡、容易消化的流质或者半流质食物，以免患者无法顺利地吞咽引起呕吐；等到患者有所改善之后，要在医生的指导下进行康复锻炼，使患者的自理能力有所恢复，尽可能地减少中风的后遗症，以免患者的生活受到更多的影响
（总计53696字）
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