Mary:No, it’s time to play gamesTom:LookPeter is playing with a yo-yoLet’s join himMary:OKLet’s go(四)作业1、反复听课本上第19、第20页的内容，并跟读2、做《活动手册》第Ⅳ题：参考答案：2 1 5 4 7 3 63、让学生画一些打球、做游戏、跳绳、玩悠悠球的图片以备下节课使用小学四年级上册英语教案篇4教材分析本节通过学生最熟悉的环境——my home 的有关介绍以及拟人化的动物在家中的行为动作的生动画面，展示“家”的一般结构、设置用途，及其用英语如何说明、描述，然后依次经过let’s learn let’sdo let’stalk let’ssay let’swrite writeandsay 等环节，为师生提供了交错循环出现并呈螺旋上升的教学载体，内容图文结合，生动有趣，结构性知识点的出现都不是机械的，而是通过不同的场景，大大满足了学生喜欢新奇的心理
夏天已经悄悄的离开了我们，秋天也悄悄的走进了我们的生活，最近有很多人和医生反映说自己的鼻子又干燥的情况发生，擤出的鼻涕都是黄色粘稠的状态，有时候鼻子还有堵塞的情况发生，擤鼻涕的时候还会有血丝在里面，有人问医生鼻子干燥疼怎么办呢第一方面，现在我们就来说一下鼻子干燥疼怎么办吧一到秋天鼻子就会有干燥和疼的情况发生，这说明你的鼻子里面有炎症了，当受到外界条件刺激的时候，鼻子就会有感到疼的情况发生，这个时候应该多喝一点水，不可以吃辛辣刺激的食物，如果条件允许的话，我们可以吃一些消炎药来缓解病情第二方面，如果你不是过敏体质的话，你可以吃一些罗红霉素和鼻舒适片，也可以买一些红霉素软膏涂在鼻子周围，这样的话也能够减缓鼻子干燥和疼的症状，红霉素软膏的价格并不贵，在药店买应该是一块钱左右，并且对缓解这个症状还有很大的效果
4语言障碍莫名其妙的有了说话不利索的表现，也是神经系统的症状之一，因为神经系统疾病，发病后脑部细胞组织缺血缺氧，由此就会影响到语言中枢虽然发病早期，说话困难的这一症状短时间内能够恢复正常，但大家也不要忽视不顾，否则随着时间的推移，此种症状的发生越来越频繁，久而久之还会耽误最佳的治疗时期5健忘如果到了秋天之后，总是有想不起东西的表现，往往是脑血管受到温度的影响所导致，这种健忘和记忆力减退有所不同，大多是突然间忘记了一些事情，但随着时间的推移又会逐渐好转不仅如此，当有了这一表现的过程中，如果还伴随着身体发热，心跳加快等问题，很可能是脑血管疾病到来的征兆总而言之，进入秋天之后，因为温度的影响，各种神经系统疾病都有可能找上门来
“布谷布谷……”那是和杜鹃交谈“如意如意……”那是对画眉的祝福(2)自由读，同桌对读例：(一生)木叶向黄鹂问好……(另一生)滴沥滴沥(3)这三个句子中有四个省略号，它们表示的意思是一样的吗(4)姐姐还和哪些小鸟对了话怎么对话的(5)指导朗读：①抽生说说该怎样读这三句话②指名读③评一评④比赛读⑤齐读(6)请学生自由选择“问好”、“交谈”、“祝福”中的一词说一句话(7)交流、评价(8)教师范读第7自然段，引读第8自然段请学生思考：听到这么好听的歌，山林中出现了怎样的情景①交流讨论②“悠扬”是什么意思③为什么大家都静静地听④指导学生有感情地朗读课文5毖习第1、2自然段(1)抽读，正音(2)讨论：“走进了大山的怀抱”是什么意思
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