六年级上册语文第四单元教案（篇5）《怀念母亲》教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受
在此，我祝愿，一周后，你们的付出都将获得回报，你们的梦想都将幸福绽放同学们，伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的激动，此时此刻，我们不该忘记三年来，陪伴我们一路走来的老师们，在即将告别之际，让我们以热烈的掌声，向这一位位伟大的恩师表达崇高的敬意荀子曰：“学不可以已”高中阶段只是你们人生的一个驿站，今天的毕业典礼，不是庆祝结束，而是欢呼开始;不是纪念完成，而是宣告起步追求成长的路上，永远不应毕业今年高考语文试卷中，有一篇文章叫《成人不自在》读完之后，我深有感触为什么说追求成长的路上，永无止境，永不毕业正是因为成长是不自在的成长不自在，因为生命需要太多的历练三年前，你们走进洪中的大门，迎接你们的就是一场挥汗如雨的军训
如果大家出现了口干舌燥难以缓解的情况，不要慌张，应该重视由内而外进行综合的处理，接下来大家就一起来学习一下口干舌燥的问题应该怎么办一、及时驱除湿气因为很多人出现口干舌燥的问都是因为身体里面的湿气太大而引发的，所以说想要改变口干舌燥的问题，就需要及时的祛除体内的湿气，可以采用食疗的方式，多吃一些去湿的食物，比如说红豆薏米汤二、注重饮食清淡口干舌燥的患者在饮食方面就需要格外注意了，在日常饮食的过程当中，尽可能避免大鱼大肉等油腻的食物，因为油腻的食物在代谢的过程当中往往需要更多水分的参与，是会加重症状的，建议多吃水果和蔬菜三、养阴生津大家要注意口干舌燥比较严重的时候，光靠单纯的喝水是不足以改变情况的，所以大家要学会正确合理的养阴生津的方法，比如说可以喝西瓜汁，梨汁，酸梅汁，这些汁水有着较好的养阴生津的功效
教学重点：初步认识“圆上所有的点到固定点O都有相同的长度r”，认识圆心、半径，会用圆规画圆教学难点：初步认识圆的概念和画圆的技能教学准备：多媒体课件、作业单、视频、圆规、绳子、圆形物体等教学过程：一、激趣导入1情景引入同学们，一滴水滴到平静的水面上，会形成怎样的波纹呢（圆形的波纹）在我们生活中经常能看到圆、发现圆，你在哪些地方看见过圆（先小组交流，后全班反馈）2欣赏生活中的圆（媒体展示）你们看，这是老师搜集的一些素材，请大家欣赏3学生交流对圆形物体的感受和对圆的认识4揭示课题看来，生活中圆真是无处不在呀今天我们就一起来学习有关圆的知识，走进圆的世界（板书：圆的初步认识）二、尝试探究（一）尝试用各种工具画圆，认识圆心和半径1
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