笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面4、出示例题2四年(1)班和四年(2)班参加植树活动，共种了52棵树，平均每班种多少棵树(1)先让学生独立分析，然后列式，并说一说为什么这样列式(2)让学生自行动手操作，弄清算理教师：52平均分2份，让我们一起拿出52根小棒来试着分一分①先分5捆，每份2捆，共分去4捆，还剩1捆，余下的1捆怎样分②把余下的1捆拆开，与2根小棒合并起来是12根，把12根小棒平均分成2份，每份6根③先分得的2捆，就是2个十，再分得6根，一共分了26根教师：用竖式该怎样计算呢我们在动手操作时，是先分整捆，也就是用2去除被除数十位上的5,商是2,写在被除数十位上面，还剩1(余1捆)，余下的1和除数比较，余数比除数小，余下的1表示1个十，个位上的2落下来，1个十连同个位上的2合起来是12,再把12平均分成2份
师：是的，节假日后这种现象尤为严重，我们要做一个文明的游客，不乱扔垃圾生：我家乡的工厂将工业废气排到空中，污染空气，原来湛蓝的天空变得灰蒙蒙的师：听了你的讲述，我们的内心也十分悲痛，如何解决这些问题呢生：如何解决环境问题我有一个小建议，政府制定一些规则，对破坏环境的人进行严厉处罚师：国家已经制定了相关的法律法规，但是在现实中还是有很多人钻法律的空子，这就告诉我们……3教师总结交流过程小结：谢谢刚才几位同学的分享因为做了充分的准备，这几位同学真实、清楚地向我们描述了他们遇到的环境问题，让我们了解了在一些地方环境被破坏的严重程度，引起了我们的深刻反思我们要向他们学习在这几位同学分享时，其他同学能做到认真听讲，边听边思，并适时补充提问，这是很值得表扬的
有人说：没有开始，就没有结束我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些摊开手掌，我们还剩下些什么三年前的我们，也许没有预见今天的分别但是如今，分别就在眼前你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一点呢我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆三年的岁月已逝，1095个日日夜夜就这样从指间溜走，听起来似乎是那么的漫长，却过得那么快我们还没有好好品味这三年身边的幸福感，就要面对别离在我们的生命中，又会有几个这样美好又充实的三年呢在这三年中，我们既收获了知识，又收获了友情
138金沸草温，消痰止嗽，明目祛风，逐水尤妙139桑皮甘辛，止嗽定喘，泻肺火邪，其功不浅140杏仁温苦，风寒喘嗽，大肠气闭，便难切要141乌梅酸温，收敛肺气，止渴生津，能安泻痢142天花粉寒，止渴祛烦，排脓消毒，善除热痢143瓜蒌仁寒，宁嗽化痰，伤寒结胸，解渴止烦144密蒙花甘，主能明目，虚翳青盲，服之效速145菊花味甘，除热祛风，头晕目赤，收泪殊功146木贼味甘，疏肝退翳，能止月经，更消积聚147决明子甘，能祛肝热，目疼收泪，仍止鼻血148犀角酸寒，化毒辟邪，解热止血，消肿毒蛇149羚羊角寒，明目清肝，却惊解毒，神志能安150龟甲咸平，劳嗽骨蒸，散瘀消肿，去痞除崩151海蛤味咸，清热化痰，胸痛水肿，坚软结散
（总计53892字）
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