今天，秋高气爽、风和日丽，在市领导及各级政府部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，___有限公司今天正式开业了在这里，我谨代表____有限公司及全体员工向百忙之中前来出席今天开业典礼的各位领导、各位嘉宾及社会各界朋友表示最热烈的欢迎向各位领导以及社会各界朋友的支持和厚爱表示最诚挚的感谢____有限公司是经商务部、公安部批准成立的综合性典当融资特种服务企业，注册资本为 20__万元人民币，主要经营动产质押、财产权利质押、房地产抵押、鉴定评估以及咨询服务等典当业务，具有雄厚的资金实力和一流的管理团队____有限公司作为____有限公司的股东和坚强后盾，在今后将全力支持____有限公司的持续健康发展
而且从山里孩子的性格特点入手，能够很自然地展开教学二、自学课文 1、山里孩子的这三个特点十分可贵，现在让你们以小记者的身份走进他们的生活，去更深刻地了解他们，不过临行之前，我们还要准备一下，先根据课文提供的材料来全面了解一下所要采访的对象，快速默读全文2、选择写自己所欣赏的特点的段落按读懂总分段的方法进行研究(1)回忆读懂总分段式的方法自行研究〔设计意图〕：让学生根据自己的喜好选择学习的内容，并按一定的方法进行自主学习，充分保证了学生的主体地位三、分组合作学习 有句话说英雄所见略同，那么下面让有共同欣赏眼光的小记者组成一个记者团，共同去完成本次的采访任务(拿出合作学习提纲) (设计意图)：通过小组的有效讨论，使独立研究的内容进一步深化并趋向正确，从而突破本课时的教学重点，掌握了总分段式，提高了学习质量
5、选择一节自己最喜爱的段落背一背；6、挑战明星背诗二、巩固字词、积累字词1、朗读课文生字新词：个别读、齐读；2、强调书写注意点：晨曦、睫毛三、教学拓展，学当诗人1、太阳带给我们美好的一切，在大自然中还有什么也给予我们带来了美好学生交流：月亮、星星、春风、小鸟……2、那么它们又带给了我们什么呢仿照课文第二节选择自己喜爱的内容说话，教师指导点拨；3、你能说说它们的祝愿吗学生仿照课文最后小节练习说话4、学着课文的样，学当小诗人学生交流、教师点评；四：总结全文、布置作业在我们的生活中充满了美好的事物，它们使我们的生活充满的快乐，让我们都能敞开心扉去感受这美好的一切，接受大自然赐予的一切美丽，课后请小朋友仿照课文学当小诗人，也来作首诗《……的话》，期待你们精彩的作品
和学生一起讨论为什么同一个刻度，一个表示60°，另一个却表示120°从而让学生谈谈在量角器上读角时要注意什么突破读内外圈刻度易错这一难点(3) 量角器上找出30°、100°、135°的角三、尝试量角，探求量角的方法1、出示下列角(P37)，问：这个角你能读出它的度数吗(因为没有标角的度数，所以学生读不出)接着问：要读出这个角的度数该怎么办指导学生实际操作，按步骤去量角第一步，使量角器的中心点与角的顶点重合;第二步，使量角器的零刻度线与角一条边重合;第三步，看角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数教师边说明边演示，巡视加以指导2、量出下列角的度数(P39、3)(突出第二个角的边不够长可以延长边来量，要问学生为什么可以延长边来量的道理)
（总计53352字）
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