体育媒体‌《输完消炎药后恶心头晕的原因 输完消炎药后恶心头晕怎么办-下逐客令网》解说文案

4Assessment (5 ’)1小组讨论完毕，每组派一个同学上讲台总结汇报自己小组最喜欢的月份和节日，教师适当给予奖励2Finish the activity book about the lesson5Additional activities/Homework1)Finish the activity bookww wXk b1c oM2)由学生自己选择相关的月份，在作业本上用英语写出关于这个月份至少4句话八Blackboard design:Lesson 28一Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:(一)1

There are…We lived…many years agoWe live…now2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文

痰咳出来时会明显看到痰中有血丝，这也是大部分患者到医院检查的原因3、声音沙哑声音沙哑是喉癌非常典型的初期症状之一由于恶性肿瘤生长在声带上，所以会令声音出现异常如果声音沙哑出现两周以上，一定要及时到医院进行检查因为这类症状，很多人会认为是感冒所引起的咽喉炎，所以经常被忽视，从而导致延误病情4、反射性头痛喉癌发展到一定程度时，就会造成神经性反射性头痛，主要表现为同侧疼痛而反射性疼痛大多数发生在中晚期声门上型肿瘤患者中，同时还伴有呼吸困难、口臭的症状在生活中，如何预防喉癌的发生1、讲究卫生：病毒感染与喉癌的形成有较大关系主要是因为病毒可以附于基因细胞，令细胞出现分裂、变异的情况因此，大家在日常生活中一定要保持良好的卫生习惯，这样才能避免疾病的发生

(2)指名读这句话(3)她为什么坐在教室的一角(4)“默默地”说明了什么(5)你从“总是”中又体会到了什么(6)齐读这句话可是不久以后，英子像变了个人似的，她变得怎样了(7)指名说(8)读读这一小节(出示：“说也奇怪……”)(9)英子变得怎么样了(自信、勇敢……)(10)你认为省略号还省去了什么谁来补充(11)是什么原因，使她变得判若两人(指名说)真替英子的变化感到高兴呀，就让我们高兴地来读读第5段吧英子前后发生了这么大的变化，能从你的朗读中把这种变化表现出来吗(分组读1、5两段)4读到这儿，在我们心中一定留下一个很大的问号，那就是英子为什么会有这么大的变化你认为是因为什么(掌声)过渡：掌声竟会有这么神奇的作用

（总计53530字）

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