
01米=010米=0100米01=010=0100四年级数学教案(精选篇3)教学内容:四年级下册教材第38、39页的内容及练习十第1、2、3、4题教学目的:1引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写2培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力3培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点教学重点:让学生理解并掌握小数的性质教学难点:能应用小数的性质解决实际问题教学步骤:一、创设情境,导入新课创设情境:夏天的时候同学们都爱吃冷饮,老师了解到校门口左边的商店里一种雪糕标价是25元,右边一家则是2

因为“仙人掌不仅多,且极肥大,可以种在菜园的周围代替篱笆,并且倒挂着也能开花”;因为“昆明雨季最多的还是菌子,菌子是雨季潮湿空气最有特征性的景物”;“雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子,牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌”;昆明的杨梅不仅大,有一个乒乓球那样大,而且颜色黑红黑红的,名字也很好听,叫做“火炭梅”;雨季的花是缅桂花和木香花,缅桂花“密密的叶子,把四周房间都映绿了”,木香花“密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵,都被雨水淋得湿透了”三、细读课文,整体感知:1、品读课文,探讨问题(1)这样明亮又丰满的雨季自然是使人动情的你体会到作者怎样的情感师生共同交流并明确:怀念、喜爱、乡愁

2学情分析:本单元是小学阶段所学的重要内容,要让他们在生动的情景中掌握新的知识和能力,注重英语在实际生活场景中的实用性,,通过学习能快速根据指令做出相对应的动作一.教学目标与要求1、能够听、说、认读本课时主要生词 English book ,math book ,Chinese book ,story-book ,notebook ,schoolbag2、听懂指示语,并按照指令做出相应的动作二.教学重、难点1、 能够掌握各种教材图书的名称:Enghlish book , math book ,Chinese book ,story-book ,notebook2、 能够听指令,做出正确动作三.教具准备1、 书包、一本语文书、一本数学书、一本英语书、一本笔记本和两本故事书2、 单词卡片四.教学步骤1、 热身(warm-up)/复习(Revision)(1) Greeting(2) Listen and do the actions﹙设计意图:通过做动作既吸引学生的注意力而且复习了前面学习的单词﹚2、 Presentation(1)出示书包,引出schoolbag ,并板书课题Unit 2 My Schoolbag

盗窃人、抢劫人或者抢夺人与机动车使用人不是同一人,发生交通事故造成损害,属于该机动车一方责任的,由盗窃人、抢劫人或者抢夺人与机动车使用人承担连带责任保险人在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的,有权向交通事故责任人追偿第一千二百一十六条 机动车驾驶人发生交通事故后逃逸,该机动车参加强制保险的,由保险人在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿;机动车不明、该机动车未参加强制保险或者抢救费用超过机动车强制保险责任限额,需要支付被侵权人人身伤亡的抢救、丧葬等费用的,由道路交通事故社会救助基金垫付道路交通事故社会救助基金垫付后,其管理机构有权向交通事故责任人追偿第一千二百一十七条 非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外
(总计53348字)
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