(交流后根据学生的回答逐段学习)(一)学习第二自然段(1)默读，思考有几句话每句话你都读懂了什么(2)学习第一句指名学生读，思考你知道了什么交流后齐读第一句话(3)学习第二句自由读，思考读懂了什么(4)学习第三句生自由读，说说你读后知道了什么(结合课文插图理解连绵起伏的西山披着夕阳的余辉是多么的壮观)指导学生感情朗读好这一句(5)小结并齐读第二自然段(二)学习第三、四自然段(1)自由轻声读第三自然段，边读边想你读懂了什么(2)交流(3)四人小组合作，根据课文所描绘的语言用自己的画笔在纸上画出来(4)齐读课文三、四两段，再一起评一评图画作品，看谁画得符合课文的描述(5)自由地、美美地把课文读一读
同桌再互相说一说(同桌再次合作)一组同桌汇报(边说边板书)：10可以分成5和5、10可以分成4和6、10可以分成3和7、10可以分成2和8、10可以分成1和9，然后把后边几种的两个数交换位置就行了另一组汇报：10可以分成1和9、10可以分成2和8、10可以分成3和7、10可以分成4和6、10可以分成5和5，然后把前边几种的两个数交换位置就行了师总结：这就是我们这节课学习的第3个内容：10的组成师生一起说：10可以分成1和9、10可以分成2和8、10可以分成3和7、10可以分成4和6、10可以分成5和5(师生对数练习)(反思：《数学课程标准》中对第一学段(1—3年级)学生在数学思考方面提出了明确的目标“在解决问题的过程中能进行简单的，有条理的思考”
我们中学生学一点优秀的古代诗词，不仅有助于提高我们的语言水平，而且能陶冶我们的思想情操所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词今天，我们要学习的一首古代诗歌，主要是领会古人融情于景表达胸怀和讲究炼字炼句的手法播放《三国演义》片头曲“滾滾长江东逝水”，教师提问，让学生回答，说出里面的主要人物(曹操，政治家、军事家、诗人)，把他的作品背出来，默写下来，并讲出大意(二)简介古诗词常识、作家、作品、背景古诗可分为古体诗和近体诗古体诗亦称“古诗”“古风”，古体诗是依照古代的诗体来写的诗体名，为近代诗词形成以前，除楚辞体外各种诗体的统称在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古，因此，所谓依照古代的诗体，也就没有一定的标准
垃圾分类就是新时尚 为倡导社区居民在生活中践行保护生态环境，低碳生活的理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类，张店区生活垃圾分类领导小组办公室人员联合七办一镇的社区工作人员及志愿者在张店区内开展了以垃圾分类为主题的一系列宣传活动主要向辖区居民宣传垃圾分类从自身做起，自觉养成文明礼貌，保护环境，不随处乱丢垃圾的习惯，积极行动起来，人人参与垃圾分类，提高环保意识，向辖区居民分发垃圾分类宣传资料、环保垃圾袋等宣传小礼品在宣传过程中，社区工作者积极向居民讲解垃圾分类相关常识，告诉居民垃圾如何分类及分类后的垃圾归宿和用途，倡导更多社区居民了解垃圾分类，并参与到垃圾分类的队伍中去同时张店区七办一镇定期开展垃圾分类工作会议，为推进工作进展提出相关建设性意见，推动垃圾分类工作实质性进展
（总计53737字）
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