第二幅图可以列式：12+5＝17、17-5＝12或17-12＝5重要的是要让每个学生都说说自己算式表示的含义体会整体与部分的关系可以先在小组内交流，然后再提问个别同学3．照小猪的样子说算式（练一练第3题）(1)引导学生观察小猪所说的三个算式，弄清图意(2)请学生以4人为一个小组，在小组内说说你相到的算式，并由小组长记录(3)小组交流反馈4．口算比赛学生独立完成，然后指名回答，也可以请做错的同学再来说说怎么算五、课堂总结师：今天我们学习了什么知识（板书：20以内的不退位减法）怎样计算这样的题目（可以根据数的组成或数的方法进行计算）你还有什么想法人教版二年级数学教案 精选篇6教学目标：1、初步学习综合应用所学知识解决实际问题，初步体验数学化的过程
课文的第1自然段较为详细地交代了故事发生的情境和起因阅读这一段的关键是让学生进入文本所描写的世界，去真切体会小鱼的处境只有学生真真切切地感受到小鱼危险的处境，才能更好地理解小男孩的举动，也才能感受到小鱼生命搁浅迫切需要帮助的内心世界本自然段的教学采用了语文特有的三种方式来达到这一目的，一是通过引导学生咬文嚼字，通过抓住三个带“干”的词语：吸干，蒸干和干死，来让学生体会小鱼的处境;二是让学生展开形象化的想象，揣测小鱼会怎么说，怎么想，来体会小鱼的心情;三是通过诵读，让学生在朗读中再现情境和表达感情]名师新编二年级下册语文教案【篇3】《给爸爸的一封信》教学目标：1认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词
吃什么补钾最快最好呢钾是维持人体健康所必需要的矿物元素之一，所以在日常，如果钾元素缺乏，就会给身体带来比较大的损伤，那我们应该要吃什么补充呢，就来了解一下吧吃什么补钾最快最好 人体每天都必须要去补充生理所需要的钾，来维持正常的生理需求和生理健康，可以适当的使用一些含钾比较丰富的食物，那在生活当中有非常常见的一些蔬菜，比如说有菠菜，海带，紫菜我们日常也吃的比较多，比如说香蕉，芒果，桂圆，这些水果吃了不仅对于身体有好处，还能够补充钾离子呢，一些豆制品也是比较好的，比如黄豆，黄豆当中含有大量的钾，对人体来说有非常好的保健价值，而且使用或者是豆制品的话，对身体还有其他的非常好的意想不到的作用呢猪肝，莴笋，鲤鱼，黄鳝，牛肉以及羊肉，猪肉都是对身体有非常好的帮助，除了可以去补钾之外，也可以提高身体的免疫能力，美容养颜还可以提高人体的抗病能力呢，比如说还有山芋，木耳，马铃薯，黑枣，像这样的食物可以很快地为人体补充所需要的钾，能保护人体身体的健康
(出示句子，生有感情地齐读，之后继续交流) 生：我觉得作者很负责任，当他发现反光镜碎了以后，没有自顾自往前开，而是往回走了五六十米生：我认为作者勇于承担责任，当他发现小红车的车主也违反规定以后，还是主动承担了责任师：你从哪儿读懂这层意思的生：因为"这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我""超出停车线"说明小红车主人也违规了，"毕竟""应该"说明"我"把责任承担起来了(生相机圈点) 生：按照规定，应该是双方共同承担事故的责任，作者却严于律己，宽以待人，这种精神真令人敬佩师：你说得真好，你能带着这份由衷的敬佩之情把这句话读好吗师：就是这么个夜晚，作者在无人知晓的情况下主动留下字条，希望车主与他联系
（总计53721字）
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