如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近三、自救与互救1、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部2、互救法：因为我们小学生年龄小，学校不建议同学们下水救人如果发现有人溺水，不要冒然下水营救，要立即呼救寻求大人的帮助或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，我们没有理由不珍惜，让我们谨记：珍爱生命，预防溺水
[设计意图：梳理知识，使之条理化，系统化;升华思维，提高思考能力，为下节课学习做好铺垫]作业：①把今天所学的知识讲给爸爸妈妈听②找一找在生活中，1秒可以做些什么小学三年级数学教案（篇5）教学内容：教材第23～24页的例题和“想想做做”第1～6题教学目标：1经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题2在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识教学重点：掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法教学难点：乘数末尾有0的乘法算式的简算教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习铺垫出示：3×2= 7×2= 13×2= 3×20= 7×200= 21×4=口算后讨论：你是怎样口算的
知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸求知不也是如此扬起生命的风帆，无怨无悔我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进六一儿童节的国旗下讲话稿3尊敬的各位家长、各位老师、各位来宾、亲爱的小朋友们：你们好今天，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节首先，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，向来参加“六一”儿童节“欢庆六一·家园共乐”的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们长期以来对幼儿教育的关怀和支持
通过两次认识，掌握4种长度单位，为今后的学习打下基础三、巩固发展巩固发展是在学生学习了新知，并进行了反馈练习，在加深理解的基础上的综合巩固练习，应用所学知识解决新问题练习主要在课内进行，通过多种形式，多层次，有针对性地进行练习，因材施教，面向全体，以提高学习质量和运用知识解决实际问题的能力1、口述常用的长度单位有哪些并用手势表示2、口述常用的长度单位间有什么关系3、同桌互相量一量铅笔的长度4、练习十七第1题分组练习5、判断下面叙述是否正确蜡笔长6毫米跳绳长2厘米课桌高7米粉笔长75分米三、全课小结引导学生总结、认识了毫米、分米，知道1米10分米，1分米10厘米，1厘米10毫米小学三年级上册数学教案精选篇7教学内容：苏教版课程标准实验教科书数学三年级（上册）第49～51的例题和想想做做
（总计53438字）
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