今天，你们学有所成，登上了山顶，风光无限美好美籍华人作家、画家刘墉说过这样一句话：当自己站在这个山头，觉得另一个山头更高更美的时候，要做的第一件事就是走下这个山头是的，你们现在要走下__这座山峰，去攀登更高的山头同学们，未来充满了未知与挑战，你们不必恐惧；未来充满了幸福与美好，需要你们自己去创造走出校门，你们将成为真正意义上的成年人，要去开拓属于自己的天地临行之际，我想和你们分享三句话第一句话来自19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰：人活着要有生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查
What’s this/that in EnglishIt’s … Come here并获得运用所学语言进行交际的能力要求读音正确，语调自然重点难点：能正确理解运用介词in 和on教 学 过 程用时：20分钟第一步：重难点突破用时：5分钟T: (PPT 1 显示课题) Hello, boys and girlsNice to meet youT: 同学们你们好，我是你们的新朋友，My name is May我的名字是May今天由我来和你们一起学习三年级第一单元Unit 1 My school bag，现在我们就开始吧T: 首先我们来玩一个游戏复习已经学过的单词和句子请你看老师出示的图片，猜一猜它们都是些什么呢
教学目标：1通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力2通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式3培养学生间合作能力、探究精神教学重点：在活动中感悟位值思想教学难点：在活动中感悟有序思考的价值教具准备：两位数的数位表，4个小圆片，投影片教学过程：一、谈话导入1今天我们用珠子和数位表上一节数学课2复习[教师：在数位表中，右边起第一位叫什么位(个位)第二位叫什么位(十位)教师拿出一个数字卡片1放在个位表示多少(一个一)若数字卡片1放在十位上表示多少(一个十)教师强调：放在不同的数位就有不同的表示方法，可以表示一个一，一个十，一个百]二、在操作中感受位值思想1出示两个小圆片，(学生拿出相应学具)现在大家四人一小组进行分工协作，三个人摆不同的数，一个人负责记录，然后每组派代表汇报
真的，史铁生变了，在母爱的呵护下，在自己的努力下，他成为了一位著名作家，他的作品被好多翻译 家翻译成外国的文字在世界发行，他用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想，他在用笔代替双腿书写着“好好儿活”的含义而越是懂得“好好儿活”的含义， 就越怀念他的母亲，作者在很多文章中都写到了母亲例如：《合欢树》、《有关庙的回忆》、《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》等这里试摘一段——师读：“在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着我又不能在家里呆了，又整天整天独自到地坛去，心里是 没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了
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