5 元 1 0 5角缩小到它的1/10105角就等于105元(5)买5个要多少元呢会用这种方法算吗2、小数乘以整数的计算方法象这样的35元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的 072×5你们会算吗(生试算，指名板演)⑴生算完后，小组讨论计算过程板书： 07 2× 536 0(2)强调依照整数乘法用竖式计算(3) 示范：07 2 扩大100倍 7 2× 5 × 536 0 3 6 0缩小到它的1/100(4) 回顾对于072×5，刚才是怎样进行计算的使学生得出：先把被乘数072扩大100倍变成72，被乘数072扩大了100倍，积也随着扩大了100倍，要求原来的积，就把乘出来的积360再缩小100倍
此时必须重视起来，尽快治疗，否则随着时间的推移，甚至还有可能导致肠道出血，肾脏出血2压迫症状所谓的压迫症状，指的是出血后止血的过程中，如果对出血部位压迫，就会有明显的血肿表现预防血友病，在生育前最好进行基因检测由于血友病多数都是家族性遗传，也大约有1/3患者无法显示家族史，可能是因为母亲体内存在血友病的新发突变因此，对于高危人群，建议还是在孕前进行基因检测，从而确定本身是否携带血友病基因即便是放在今天，血友病依然不是一件轻松的事若能得到充分可行性治疗，通常血友病患者预期寿命如同正常人一样，最关键是需要早发现、早治疗遗憾的是，由于国内对血友病认知不足，在确诊年龄往往会退后很多而与我们一洋之隔的美国，据美国疾控中心发布的数据：轻度血友病患者的诊断中位年龄为36个月，重度血友病患者诊断中位年龄为1个月
(3)交流讨论，得出结论：小作者是从动作、眼神等方面刻画冯老师的老师强调：“正因为作者抓住了冯老师的动作、眼神这些细节描写，所以才能写得如此的细腻、生动”(4)组织学生思考讨论：作者将主要人物刻画得十分细致了，那么与这件事有关的其他人物是不是就可以不写呢通过讨论使学生知道，其他人的表现、感受也要写，只是不做重点描写3小结写法(1)师生联系两篇例文讨论：怎样才能写好一个人(2)师相机板书：选取典型事例抓住细节描写(动作、语言、神态、心理……)相关人物的感受、反应(3)教师强调，凡是给自己留下深刻印象的、令人感动的事情，不论事情是大还是小，都可以称之为典型的事情这部分的教学目的主要是帮助学生学习借鉴例文的方法来刻画人物形象
(课件呈现)Step 6: HomeworkTalk about your dream job with your parents新版pep六年级英语上册教案（精选篇2）Lesson 26一Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:(一)1Four skills: month, January, February, March, April2Three skills: January is the first month of the year3Let's make and talk制作相册要求用以下句式进行交流:It’s January
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