(多媒体出示海滩图上的字幕)和学生一起读读《小贝壳》儿歌4、欣赏工艺品 老师听见有的小朋友说：小贝壳，你真像美丽的小公主还有的说：小贝壳，以后遇到困难就给我们打电话吧，我们会帮助你的小贝壳听了非常感动，要带着我们去看看用贝壳做的工艺品，看小贝壳着急的样子，我们还是去看看吧(多媒体出示贝壳制作的工艺品图片，并出示准备好的贝壳工艺品实物)从小朋友的神情，老师知道小朋友们更加喜爱小贝壳了，小贝壳这样热情，我们怎样回报它呢除了小朋友们说的，老师提议我们共同送给小贝壳一首歌好吗5、唱一唱 (多媒体出示歌曲《拾贝壳》的词) ■ 请小朋友们读读歌词■ 我们来听听歌曲(多媒体播放范唱音乐) (多媒体出示歌曲《拾贝壳》的词曲
“学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务”6月15日，全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想作出部署一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握党的根本性质和党情国情发展变化，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想是新时代党的建设全部实践的经验总结和理论升华，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分习近平党建思想视野宏阔、博大精深，既是认识论，又是方法论，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义，必将有力推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
如8点半就是时针指到8和9中间，分针指到6点请幼儿在操作中感知（有的小朋友说6点半就会起床，半点应该如何表示看王老师，分针就像一个小孩跑得比较快，时针像一个老爷爷跑得比较慢分针这个小孩跑一圈，时针老爷爷才走一个格表示一个小时那半个小时就是半点，就应该是小孩跑到一圈的一半的时候，这就是半点如3点半，示范给幼儿看）3、老师简单讲述分针走一圈，时针走一格的规律4、和幼儿分两组做游戏13个幼儿和一个老师一组，其中12个小朋友分别站在12个数字上作钟表，一个幼儿和一个老师做时针和分针在钟表内拉手转圈中间幼儿听到老师的口令跑到相应的数字前的小朋友面前站好配合老师站到12点指导老师在做游戏时说：“钟表钟表滴滴答，小朋友们听准它
How much cheese do you wantDo you like cheese,LinglingNo, I don，t ,I like cheese2、使用how many, how much询问多少3、 教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家务活教学重点：1、说出购物的过程，表演课本对话2、 使用how many , how much问多少3、 分清可数名词和不可数名词教学过程：一、热身复习学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲二、课文导入问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop how much yuan need等三、课文教学A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆情况及读音是否正确
（总计53942字）
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