暑假一到，各科考试也随之结束，前往医院做近视矫正手术的人也越来越多数据显示，我国有8成的高中生近视，很多人高考后往往都会去做近视手术，其目的就是希望能够摘掉眼镜问题是，近视手术，真的值得去做吗近视手术，其实并不能根治近视实际上，近视手术仅仅只是矫正近视的一种手段，框架眼镜、隐形眼镜也都是矫正视力的手段而近视手术主要是改变患者眼睛的屈光状态，进而实现摘掉眼镜的目的，比如角膜屈光手术就是通过手术来改变角膜的屈光度来矫正视力无论哪一种近视矫正手术，都没有在眼球的尺寸上动刀子，自然也无法改变近视的人眼球变长的事实，更无法改变患上近视相关眼病的风险因此，可以理解为近视手术目的是为让你摘下眼镜而已，但无法逆转近视眼球的改变
______进行问答教学准备：日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等教学过程：一、 Class Opening and Review1Greeting教师先用How are you等用语问好，并和同学谈论一下天气，为下一课的学习做铺垫2Review教师拿出日历提问：What day is it重点复习first , second , third, fifth , ninth , twelfth二、 New Concepts1教授“When is ___________”利用日历演示：When is it指着今天的日期，引导同学进行对话教师：What day is it同学：_______教师：Today is _____
在河唇镇，像李秋萍这样的“担担军”还有许多车费往返30多元，大家伙沉甸甸地去，轻快地回；带着吆喝声去，听着扫码支付声回“日子就是这么好起来的”李秋萍笑着说为了让这条“扁担专线”更顺畅，河唇站给果农开设了专属候车区并优先检票，还为家属发放“送站通行证”“这是车站发的志愿者马甲”武哥指了指身上的马甲，笑着说武哥是果农家属，自己不去卖果，每天和村里其他几位家属轮流送站，帮自家卖果的阿姐们挑担上车“水果列车”上有位“靓仔”车长 9时，风笛声由远及近“车来了快”一声吆喝，搬运就此开始车门打开，乘务员探出身子伸手托住递来的果筐，志愿者连忙上前搭手传运“来，递给我”“接稳了，起”车里车外，人声与筐篓碰撞声交织，场面热闹但有序
2、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写大仓老师的重点语句3、学习记叙大仓老师的两件事情，重点品读描写大仓老师的语句，感受大仓老师有活力、幽默、真诚、正直的特点教学重点： 通过学习课文重点段落，对有关语句进行品读，深切感受大仓老师的优秀品质教学难点： 有效开展读写结合，进行想像补白，加深对人物的理解教学准备： 1、老师：相应的课件 2、学生：预习课文—— (1)将课文读通读顺，查字典理解“溜号、挑剔、理会”(2)简要地写出关于大仓老师的两件事的内容一、揭示课题，初步感知 1、今天，我们要去认识日本的一位姓大仓的老师，他是作者市太心目中最喜欢、最崇拜的老师
（总计53918字）
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