(结合生活实际去分析题意，独立解答)2大象馆和猩猩馆相距60米，绿化队要在小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米，一共要栽几棵树(应用规律进行解答)四、全课总结同学们，今天你有哪些收获在应用规律解决问题的时候需要注意些什么呢五、布置作业教材110页8题脑筋急转弯：把一根木头钜成6段，要钜多少次板书设计 植树问题(两端不栽) 棵数=间隔数-1数学七年级下册教学教案（篇5）教学目标1经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵树与间隔数之间的关系2会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力3感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一教学重难点理解种树棵树与间隔数之间的关系，会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题
五、教学材料：口算卡片六、教学途径：步骤教师活动学生活动基础练习基本1、判断下面各题的首商是哪一位246÷3246÷248÷448÷62、笔算：792÷6844÷4984÷3895÷5全班学生练习，指名板演，亲正时要学生根据计算法则说出计算过程3、口算：84÷2=320÷8=680÷20=60÷6=4000÷2=70×8=4、完成书上练习十八的第1题学生口算，比一比哪个小组算得又对又快1、表格题1、教师出示口算卡片，学生指名回答2、学生独立完成，指名板演3、学生口算4、小组比赛出示表格步骤教师活动学生活动基本练习课堂作业这个表格是让同学们填什么数请同学们填表格3、笔算：完成练一练的第2题，学生独立完成，每组派一个代表上台板演
这是因为由于受脑梗的影响，不但会使血液流通不畅导致肢体麻木，而且还会影响到位于大脑皮层的运动中枢的正常运作，进而导致身体出现四肢僵硬无法正常运动的情况并且这些症状随着时间的推移还会逐渐加重，因此当发现自身有以上症状时，应及时就医，尽可能的预防脑梗的发病3、流口水众所周知，流口水对于婴幼儿来讲一种正常的生理现象，这是因为婴幼儿身体许多器官并没有发育完全，致使其自我控制能力较差，进而导致婴幼儿比较容易出现流口水的情况但如果成年人经常出现流口水的情况，就需要给予高度的重视，因为这极有可能是脑梗发病前的征兆并且随着时间的推移，血液堵塞问题愈加严重，位于大脑皮层部位的中枢神经系统以及脸部肌肉群受到的影响也会越来越大，进而致使流口水的症状也会越来越严重；情况严重的甚至还可能出现吞咽食物困难，嘴歪眼斜以及口齿不清的症状
2、能正确、流利、有感情的朗读课文3、正确把握课文内容，理解自然界中生命之间相互依存的和谐关系过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力2、继续培养学生提问的能力，并培养学生通过读书解决问题的能力情感态度与价值观目标：学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习惯策略与方法：分角色朗读，引导学生抓住重点语句、段落，充分朗读、体会教学准备：学生准备：预习时，搜集相关资料针对课题提出问题，通过读书试着解决，并能在读书中根据重点句子进行提问教师准备：搜集有关文章中提到的动植物的资料教学过程：一、谈话，导入新课1、师：同学们，昨天老师让大家根据课题进行提问，谁来先说说你的问题学生的问题可能有：这个新家指的是什么
（总计53839字）
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