每只小兔搬了几块砖二、观察交流，探究新知1、理解“同样多”就像一位小朋友说的那样，有4只小兔，1只小兔搬1块砖，你能摆出来，让大家一眼就看清楚吗学生活动学生尝试摆，拿出手中的学具盒，用三角表示小兔，用○表示砖对学生摆的过程中出现的问题，选有代表性方法的学生展示小朋友们评一评，你认为哪种摆法好好在哪里课件操作(1只小兔搬1块砖边说边用小圆点把小兔和砖连起来)，正好都对上，没有多余的，我们就说小兔的只数和砖的块数同样多(板书：同样多)学生读你能边指图边用“同样多”说一说吗同桌互说请同学们找一找，在图中还有同样多的事物了吗2、认识“多”、“少”我们会用一个对一个的方法比较小兔和砖的数量了图中还可以比什么
同时再祝给予我们支持和帮忙的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意多谢大家开业典礼精彩致辞篇5各位来宾，女士们，先生们：上午好正直九月金秋爽，中秋来临之际，在这洋溢着丰收喜悦的美好季节里，我们在这里隆重举行__购物商场的开业典礼__购物商场经过几个月的精心装修，现在以崭新的面貌正式开业了请允许我代表我们__购物商场的全体员工，向在百忙之中光临开业庆典的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎，向一直以来支持并共同见证我们__购物商场成长的朋友们表示感谢不经历风雨，哪能见彩虹自从20__年__购物商场开业以来，到现在已经有4个年头了现在的__购物商场已经是一座设施完善，环境优雅，品牌过硬，商品丰富，管理规范，服务优秀的大型商场
(1)也就是求和的得数越来越接近(1)最终得数是1吗你有什么方法来证明得数就是1(学情预设：学生提出书本的圆形图和线段图，若没有学生提出，教师自己提出)2利用线段图直观感受相加之和等于“1”(1)书本上有两幅图，我们一起来看看(课件出示)一幅是圆形图，一幅是线段图，你能看懂它的意思吗请你想一想，然后告诉大家你的想法(2)学生看书思考(3)全班交流，课件演示，得出结论：这些分数不断加下去，总和就是1【设计意图】利用数与形的`结合，让学生直观体会极限数学思想，并让学生经历猜想得数等于“1”，到数形结合证明得数等于“1”的过程，激发学生学习兴趣，培养学生探索新知的精神3课堂小结对于这种借用图形来帮助我们解决问题的方法，你有什么感受
2、脱帽，面向国旗行注目礼，行注目礼时神态要庄严，少先队员行队礼升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，少先队员要行队礼，仰视国旗冉冉升起行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起这个过程要持续到升旗仪式完毕3、升旗仪式时要保持安静升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬4、认真听国旗下讲话5、唱国歌时要严肃，声音要洪亮七、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾2、着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室
（总计53873字）
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