简介： 心肌炎患者不宜食用辛辣刺激性食物，如辣椒、大蒜、葱、芥末、生姜等，因为这类食物具有强烈的刺激性，可刺激心脏，使心跳加快，提高机体的新陈代谢，使心肌的 心肌炎患者不宜食用辛辣刺激性食物，如辣椒、大蒜、葱、芥末、生姜等，因为这类食物具有强烈的刺激性，可刺激心脏，使心跳加快，提高机体的新陈代谢，使心肌的耗氧量增加，从而加重心肌炎的病情此外，韭菜属于容易引起腹部胀气的食物，它含有大量的粗纤维，如大量摄入则不容易消化，会在胃肠道里产生大量的气体，导致腹部胀气，影响喀脏活动，不利于病情恢复除此类食物外，以下两类食物，心肌炎患者也不宜食用一是禁食高脂肪的食物及腥燥发物这类食物常见的有蟹、虾、黄鱼、带鱼、鸡肉、肥肉等
Wh- 词包括who, whom,whose, whoever, what, whatever,which, whichever 等连接代词和 where, when, how, why 等连接副词Wh- 从句的语法功能除了和 that- 从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：主语： How the book will sell dependson its author书销售如何取决于作者本人直接宾语： In one ’ s own home one can do what one likes在自己家里可以随心所欲间接宾语： The club will give whoever wins a prize
①要求学生用小数直接计算②尝试计算，汇报结果(展示演示板)12-06=06元③说一说计算要点两点：一是小数点对齐;二是减法退位，方法于整数减法退位是一样的4、课堂小结(1)教师说明直接用小数计算的简便情况，在日常生活中的广泛应用，使学生认识掌握小数计算的重要性(2)学生说明小数计算要点三、课堂活动1、课本第96页的“做一做”第(1)题是小数加法学生独立完成第(2)题既有小数加法知识，又有小数大小比较知识第(3)题，让学生自己提问题，引导学生提简单的加、减法计算问题，并进行计算2、补充问题图中“找你6角”,猜一猜：小红给售货员多少钱，可能，买了什么商品启发：找出购买商品的钱数尾数有4角的四、课堂作业练习二十二的第1-3下列各题
比较：（举起每个组2、4号小朋友选择的图片）这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗你是怎样想的（看到小猴的右半边脸时，是从小猴的右面看到的；看到小猴的左半边脸时，是从小猴的左面看到的）2、换位观察谈话：刚才每个组的四个小朋友在自己的位置上观察了小猴，每个小朋友观察到的小猴的样子都是不一样的你想看看其他小朋友看到的小猴是什么样子吗请每个小组的小朋友按这样的顺序（手指顺时针方向）换个位置再观察，并在四张图片中找到自己看到的小猴图片学生观察后，组织反馈继续换位观察，使每个学生都分别从四个位置观察小猴提问：通过刚才在不同的位置上观察小猴，你发现了什么3、学会判断
（总计53193字）
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