我是大三班的黄兆瑜小朋友，今天我国旗下讲话的主题是《让我们一起阅读》昨天，我和爸爸妈妈一起看了儿童绘本《猜猜我有多爱你》“猜猜我有多爱你”小兔子问“噢，我大概猜不出来”大兔子笑笑地说“我爱你这么多”小兔子拼命张开双臂可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远最后，小兔子终于了解妈妈对他的爱，是那么深那么远，他永远也比不上一幅幅淡雅精致的插图，一行行温馨的文字，在简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，充溢着爱的气氛这是一个表达爱的故事，原来爱还可以这样告白我想，在以后的日子里，我是再也不会忘记这个故事了我看过很多绘本书，这只是其中的一本书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影
学生回答，师同步板书：原图2∶13∶1长（cm）：88×2=168×3=24宽（cm）：55×2=105×3=15继续追问，如果把原图按5∶1，10∶1放大，放大后的长、宽各是多少指名口答①如果把原图按1∶2缩小，缩小后的长、宽是原长、宽的几分之几各是多少厘米②先理解1∶2的含义：放大后的边长为1份，原图边长为2份如果按1∶4缩小呢小结提问：图形在放大与缩小时什么发生了变化过渡：从李林同学的照片中我们学习了图形的放大与缩小，下面我们动手来画，或许还会有新的发现2独立完成教材第60页例4的绘图（1）默读例4并思考：书中画出几个图形所画图形的格数与原图有什么关系（2）请同学们按要求画在自己的方格图中，比一比谁画的既正确又美观
33、马齿苋:为治疗热毒血痢之常用药34、重楼:为治疮痈肿痛、毒蛇咬伤之要药35、漏芦:尤为治疗乳痈之要药36、生地黄:为清热凉血要药为治阴虚津亏燥热证的常用药37、玄参:为治疗阴虚津亏之常用药38、牡丹皮:为治温热病热入血分证的常用药39、赤芍:为治瘀血诸证之常用药40、紫草:为治热毒血滞之斑诊、麻诊的要药41、清蒿:为治疟疾寒热的要药42、地骨皮:为退虚热、疗骨之佳品43、大黄:为治疗积滞便秘之要药44、独活:为治风湿痹痛要药45、威灵仙:为治风湿痹痛要药46、川乌:为治风寒湿痹证之佳品47、防己:对风湿痹痛证湿热偏盛，关节红肿热痛及湿热身痛，尤为要药48、马钱子:尤为伤科疗伤止痛之佳品49雷公藤:为治风湿顽痹要药
(3)居里夫人为什么要点出“小学”的老师4、自由朗读课文，你学会了什么学习方法懂得了什么道理5、指示感情朗读(1)应带着怎样的感情朗读(2)指名分读，师生评价(3)齐读课文6、再读单元学习提示加深理解学习方法读“单元提示”说说本单元的学习要点小学语文老师教案范文篇5教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是好的老师3、认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质教学准备教师查阅、收集关于不迷信书本、不迷信权威的故事、文章教学过程一、回顾前文，导入新课在前几篇课文的学习中，我们认识了一位位不怕困难、苦战攻关、善于发现、极具科学精神的科学家
（总计53794字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
