2、把你喜欢的句子画下来反复品读3、学习课文第一部分①轻声读第一——三自然段，画出我从军的经历，体会我在部队中养成了怎样的性格②学生汇报, 师插叙：(利用多媒体显示)作者于1969年参军入伍，时年17岁，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原当兵3年时被调入新疆军区军医学校学习在苍茫的高原上，她亲眼所见一些年轻人为祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮，那些惊心动魄，可歌可泣的死亡，使她对生命有着特别的关注从军的经历不但培养了她淡泊处世的人格，也炼就了她自信、自强的品质引导体会“我”经历了三年的高原艰苦军旅生活，养成了坚毅淡然的性格③指导朗读： 第二课时
关于垃圾分类，我再给大家提几点建议：首先，根据垃圾宝宝喜欢的颜色，为他们制作的房子，并贴上标签，不要让这些可爱的宝宝“走错”自己的家;其次，我们在大街上遇到“无家可归”的垃圾宝宝一定要帮他们送回家，不要让它们变成危害环境的“不良少年”;我们还要上网去搜索关于垃圾分类的知识，了解垃圾分类的重要性;垃圾分类是人人都要做到的，别忘了向身边的朋友宣传宣传垃圾分类看似小事，可实际是关乎每个人生活的大事，只要大家积极参与垃圾分类，让垃圾得到充分地利用，相信我们的家园会越来越美好垃圾分类国旗下讲话稿4老师们、同学们：上午好今天我将和大家一起分享“垃圾分类我先行”的相关知识随着社会经济的发展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增长，生活垃圾处理的压力越来越大，并且每年以一定的速度增长
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长这里的“学有所长”究竟指什么呢那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐今年是我校的第--届文化艺术节本届艺术节以为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响
3、学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力重点难点1、抓住重点词语理解课文内容2、绘声绘色讲故事课时安排：两课时第一课时教学目的1、学会本课生字新词2、指导学生阅读，理解课文内容重点难点：抓住重点词语理解课文内容教具准备：生字词语卡片教学过程一、质疑导入，激发兴趣1、(板书：故事)同学们，你们喜欢听故事吗你们都曾听过哪些故事呢今天，我们就自己来读一个故事师板书完课题，生齐读2、看到了这个题目，你们会有哪些问题让我们带着这些问题来读课文，借助旁批看看哪些问题通过我们自己读书就能解决，再看看我们在读中又会产生哪些新问题二、初读整体感知1、学生自由读课文，把课文读正确遇到生字，用已掌握的方法识记字音、字形
（总计53245字）
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