通过教学，帮助学生进一步积累用两步计算解决实际问题的经验，发展数学思考，增强数学应用意识教学目标：1、使学生理解并掌握生活中一些问题可以用连除或是先乘再除的方法来解决2、能通过题中的图或文字找到解决问题所需要的信息，提高分析问题的能力教学难点：从题中找全信息，找到合适的解答方法；说出每一步算式所表示的意思教学重点：掌握用连除或是先乘再除的方法解决实际问题教学准备：光盘或者挂图教学过程：一、导入：老师发作业本，这件事天天做，大家熟悉吗为了使计算的方便，我们假设现在我们每组都是正好有10个同学（老师拿一叠本子，做要发的样子），这里应该有多少本仔细听老师准备这么发：我先发给4个组长，再请4个组长发给每个同学
2、听力减退从表面来看，听力和血脂的高低没有太大的关系，但其实临床数据显示，如果高血脂发生，患者还会有听力减退的症状这一结果的出现，其实也是跟血液中脂肪含量过高导致的血液循环速度变慢有关，由此就会致使大量的垃圾毒素附着在血管壁上，久而久之损伤耳膜3、头晕犯困在休息时间不够的情况下，有犯困的症状实属难免，可如果经过了一晚上休息，早晨起床后却莫名其妙地出现了头晕犯困的表现，就要考虑是不是高血脂到来了主要原因在于血脂过高使血液循环受阻，这种情况下，大脑部位无法获取血液里的氧气以及能量，进而才会出现眩晕的症状4、眼睑黄疣要说到高血脂所引发的典型症状，眼睑黄疣就是其中一个，简单来说，就是眼睛周围的部分长出了黄色的软痘
)问题探究与拓展活动探究问题：关于垃圾的分类小朋友们，你们别嫌垃圾脏糊糊、臭烘烘的，里面可大有文章呢让我们一起翻一翻，看看垃圾袋里究竟有什么我们也可以将垃圾分一分我们可以将垃圾分成三成以下三类不可再生垃圾：☆ 主要是指果皮、菜叶、需要扔掉的变质食物和脏土等☆ 大多携带细菌，或是非常容易导致细菌的滋生和繁衍☆ 如果存放时间过长，就会产生各种各样的有害物质，危害我们的健康☆ 应当及时清除，封闭回收，严格销毁可再生垃圾：☆ 主要是指废纸（像旧书报）、废金属（像易拉罐）和废玻璃（像酒瓶）等☆ 这些东西放在家里，好像并没有多大的用处☆ 应当科学地分类回收，实现再生利用，使废物不废，再立新功有毒垃圾：☆ 主要是指电池、废灯管等
我们知道“克和千克”是表示物体的重量单位板书：重量师：同学们知道这些物品的净重是用什么工具来测量的吗生：称师：对，用称来测量，我们先来认识一下生活中的称出示图：日常生活中的称师：看，这些都是测量物品的称，不同重量的物品所选择的称是不一样的，我们一起来认识一下它们的名称吧师：第一个是电子称：它是目前市场上最常见的电子计量器具，操作方便，快速，准确，稳定第二个是体重称：它能够准确的称量人体的体重第三个是磅称：磅称用来称量较大物体的重量，一般适用于货物、工地等场所最后这个是天平称，天平称主要测量比较轻的物品，你们知道天平称的使用方法吗有以下几个步骤：1、把天平放在水平台上2、使用前将游码移至左端的“0”刻度开始
（总计53655字）
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