五、教学过程：(一)紧扣课题，导入新课1、同学们，这堂课我们继续学习第7课《菩萨兵》(多媒体出示课题，齐读)通过上堂课的学习，我们知道了这是发生在红军长征途中的一个故事那么，课文中“菩萨一样的兵，菩萨一样的司令”指的是谁呢2、学生交流过渡：“菩萨兵”，一个多么了不起的称呼，为什么藏族同胞要用“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”来称赞红军红军究竟为藏族同胞做了什么事这堂课就让我们就一起走进文本，细细地品读[意图]从整体入手，扣住课题，通过满含感情地读课题和回答问题，从而让学生对文章的内容有一个整体的大致的了解(二)品读课文，感悟军民鱼水深情1、想要知道其中的原因，请你仔细读读课文2--7自然段，看看朱德总司令和红军战士们是怎么说的，怎么做的
呕吐呕吐中枢的位置就在颅内，若是发生该病，那么就会导致颅内压升高，直接刺激引起呕吐当然，若患者出血部位靠近呕吐中枢，形成血肿，直接压迫呕吐中枢时，那么也会引起呕吐因此，莫名出现呕吐症状时，也要考虑脑部出血的可能，及时就医检查肢体偏瘫脑溢血大多发生在内囊或是外囊部位，其中内囊是神经传导束较为集中的地方当患上疾病时，皮质脊髓束跟皮质脑干束等神经传导束就会受到影响，导致对侧肢体运动发生障碍，出现偏瘫的现象因此，若是对侧肢体偏瘫，那么一定要警惕脑溢血的可能，及时就医视物模糊患该病者会突然出现视物模糊、重影等症状，同时还可伴有眼部胀痛跟结膜下出血这些症状可能跟脑部出血，压迫到视神经有关因此，若是眼睛视力模糊，有重影现象出现，那么一定要警惕脑溢血的可能，及时去进行脑部CT等方面的检查
２、教师引背３、小组挑战背三、学生自学生字１、抽读生字卡片２、先自由识记生字，再分小组交流讨论，评选出小组里的“识字能手”四、反馈识字成果，教师适当点拨１、说说你认识了哪些生字新朋友，是怎么记住的２、教师点拨：出示“摇”字，谁会读再出示“捕”、“挤”、“推”三个字，你发现了什么出示“膀”、“肚”、“背”、“脑”；“蹲”、“跑”、“跳”、“路”；“坪”、“地”、“墙”、“坡”；“篮”、“笔”、“筷”你又发现了什么３、做游戏识字：学生起立，教师分别出示“摇”、“蹲”的卡片，学生迅速做出这个字的动作；教师出示“停”的卡片，学生则停下站立不动五、指导写字１、学生选择一个自己认为最好写的字：先观察，后学写
二、蒲公英平日里很多人喜欢用蒲公英泡水喝，因为此种食材具有清热解毒的功效，另外其中还含有矿物质维生素以及硒元素，不仅可以为人体补充所需的营养，多喝一些便能帮我们排肝毒去肝火，促进受损肝细胞的自我修复，最终达到提高肝功能的目的，由此便能远离肝病三、西兰花众所周知，西兰花中有丰富的维生素，蛋白质以及胡萝卜素等营养成分，多吃些不仅能提高人体免疫力，还可以增强肝脏的排毒解毒的能力，尤其是西兰花中含有一种抗坏血酸的成分，若是肝脏不好的人，经常吃一些便能帮助分解出体内的垃圾和毒素，从而保护肝脏四、葛根葛根不仅是一种食品，它还具有药用价值，不过大家知道最多的是它具有滋养皮肤，保护血管的功效，但其实葛根也有提高肝脏功能的优点，若是肝脏不好的人，平日里多吃些葛根便能使肝脏机能正常恢复，并且促进胆汁分泌，防止肝脏内有过多的脂肪堆积，对于养护肝脏很有益处
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