
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料2、出示水果,幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识三、自主讨论,预防中暑1、创设情境,播放动画教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1、到达目的地,创设游泳氛围教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视

4、疤痕切除游离植皮术 较大的增生性疤痕可手术切除,再治疗疤痕中从身体正常部位切取游离皮片移植到疤痕创面上,修复创面,恢复肌肤功能不管应用何种治疗疤痕修整手术,重要的是做完治疗疤痕手术后要遵从医嘱以及治疗疤痕手术后的护理工作5、可以用生姜涂抹法 把生姜切成两半,然后在疤痕上来回摩擦,不要用太大力,可以使疤痕颜色变淡,表面平整四、疤痕的四种有效疗法 新四联疗法 疤痕导致过度增生的原因有外在刺激和患者本身真皮层的纤维母细胞太过活跃新四联疗法中西结合,标本兼治通过脉冲软镭射仪器治疗加外用药物先松解软化疤痕结缔组织,使疤痕组织萎缩退化、平复,然后淡化色素最终达到皮肤平整光滑,与正常皮肤颜色接近的效果

(用舒缓、深沉、愉悦的语调朗读)点评:“我愿意是”部分要读得坚定、激昂;“只要我的爱人”部分要读得轻柔、欢快2、为什么作者说:我愿意是崎岖路上的“急流”,而不是平坦路上的河流崎岖路上的“急流”有什么特点呢弯弯曲曲、千回百转,所以这个过程是艰辛痛楚的那小鱼在水中“游来游去”又是什么感觉悠闲、快乐、活泼、活蹦乱跳、自由自在的那平坦路上的河流是怎样的呢缓缓的流,没有遭遇任何困难刚才我们说背景的时候说过,作者与爱人在一起时,家人是什么态度呀不赞成的对不对也就是说,他们的爱情是有阻力的,不是一帆风顺的所以“崎岖”和“快乐”形成对照,小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的,而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的

What new subjects is Daming going to studyStep 4: PracticeRemember new words by heart then have a dictationOnly have one minute to remember these words in their own way, then they’ll have a dictationHave a dictation: listen and write(课件展示听力题内容,让学生听音写出新词,培养学生的听力及单词书写能力,老师由此可以了解学生对课文及单词的掌握情况)Read sentences , pay attention to the time and say “Yes “or “No”
(总计53495字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费