首先，我代表学校，向获得博士、硕士学位的各位同学表示衷心的祝贺向悉心指导你们的老师，向坚定支持你们的亲友，致以诚挚的感谢在座的同学，基本上都是“70后”“80后”你们成长在一个伟大的时代，你们是思维活跃、视野开阔、知识广博、渴望成功的一代我相信，经过清华的培养，你们凭借自己的智慧和才干，一定能够在拼搏奋斗中书写辉煌的人生然而，今天我想告诉大家的是，在人的一生中，比取得成功更重要的是赢得尊重，而赢得尊重的关键在于坚守良知良知是为人处世的根本，是社会道德的底线当今世界，正处于快速变化之中我们既享受着科技经济飞速发展带来的新奇与惊喜，又承受着社会转型带来的苦痛与焦虑，面临着越来越多的不适应和越来越大的压力，难免产生功利思想和浮躁情绪
教学准备：白板教学课件，溜溜球一个，单词卡片，作业纸等，课前把学生分成四小组教学过程：Step1Pre-task Preparation1Free talk2Sing a song “What are you doing”(设计意图：通过Free talk和唱英文歌What are you doing既复习了现在进行时，又自然过渡到下一个新授环节)Step 2 While- task ProceduresActivity1: 由歌曲引入句型 Is he…/ Is she…1、T: According to the song, what is Nancy doingIs she watching TV
师：想一想怎样用连乘来表示一共有多少块积木4人一组共同研究，有困难可以看书（1、我们可以把它看成有2层积木块，每层都有3排，每排都有4块积木，这样就是2层“3×4”组成，算式是：2×3×42、不同的方法交流：填书）师：你们发现了什么（尽管可列6种不同的连乘算式，但结果都是24，连乘可以进行交换律）四、总结连乘、连除都是按照从左往右的次序乘或除，连乘同样满足交换律二年级下学期数学教案精选篇7教材内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗1教学过程：【第二课时】一、基本练习1、填空练习：（1）计量比较短的长度时用的单位是（ ）（2）计量比较长的长度时用的单位是（ ）3千米＝（ ）米 7厘米=（ ）毫米1米 =（ ）分米 1分米=（ ）厘米2、手势比划练习（本题要点：学生能正确用手表示长度单位，加深理解）师快速变换长度单位，学生快速用手比划其长度
第二部分(2——3自然段)介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家第三部分(4——10自然段)介绍现代足球的起源、演变和发展的过程3、根据文章的第二部分，填如下表格： 时间足球质地足球起源和发展情况 战国时期 西汉 汉武帝时 唐代 宋朝 4、根据文章的第三部分，填如下表格： 时间国家足球起源和发展情况 1042年前后 1863年 1900年 1904年 1930年 5、同学探讨交流： 为什么中国发明足球最早，而英国却是现代足球运动的起源(宋朝“文强武弱”，统治者奢华颓废，致使世风日下，足球逐渐从军中退出对抗性渐弱，表演性增强，常作为宫廷宴会的助兴演出
（总计53982字）
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