利用两个人物之间的不同，引出比较级的句子让学生认识比较级的基本句型本环节以学生原有的知识为切入点，对比两者之间的不同，不知不觉地将学生引入新课，达到润物无声之效果Activity II活动二：Warming up单词热身练习要想让学生正确地使用比较级，首先应掌握形容词比较级的变化规则因此，我给出一系列形容词及其比较级形式，让学生通过仔细观察并得出形容词比较级的变化规则，然后朗读记忆在这一环节，我使用了教学的归纳法，意在培养学生的自主探究能力、观察能力和归纳能力Activity III活动三：Comparing句子热身练习在学生掌握了比较级的变化规则后，便可以开始进行句子的热身练习要求学生俩人一组用比较级来表达自己与同伴之间的差异，正确地认识自我
2根据产生汗液过多的原因不同分为 神经性多汗症： ①皮层性多汗症： A情绪性多汗症：由于受情绪刺激，乙酰胆碱分泌增多而产生多汗，同时性刺激后发生的皮层性或情绪性出汗是一种特殊类型B掌跖多汗症：可见于各种族人群，无明显性别差异，大多数患者有阳性家族史，常在婴儿期或儿童期开始发病，掌跖多汗不发生在睡眠和安静时，也不受热源刺激，掌跖多汗的病人可出现心电图异常，可有心动过速或尖波出现，这可能与血管舒缩不稳定有关，一般无局限性或系统性伴发病C腋窝多汗症(axillary hyperhidrosis) ：腋窝多汗症除热源刺激外，还有情感刺激而出现多汗，多与掌跖多汗并发，但腋部出汗无臭味，男性较女性出汗量大
在人体内部有完善的消化和吸收系统，不同消化器官分工明确，比如胃负责将食物打碎成食糜、胰腺负责分泌消化酶等而在消化器官中，有一个器官的体积最长，它不单承担了消化和吸收工作，同时也是食物残渣储存和排出的场所，它就是：肠道一个成年人腹腔内肠道的总长度，大约是身高的5-6倍左右这其中，小肠负责了食物吸收，而大肠则负责储存食物残渣，并由肠道黏膜榨干残渣中最后一点养分和水分，最终变成粪便排出体外近些年随着我国饮食、生活环境和习惯的改变，大肠癌也进入了高发期数据调查显示，我国大肠癌的病发率正在呈每年42%的频率增长，在北京、上海等经济发达的大城市，结直肠癌的病发率更高，已经跃居所有恶性肿瘤的前五位目前来说，有肠癌或肠道息肉家族史、肥胖、慢性肠道疾病患者等几类人群，就是大肠癌的高危者
下面请同学们把课本打开翻到本单元综合性学习，请同学们齐读前言二、看名人读书环节一：读书名言①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，你知道哪些呢谁来说说请同学们汇报自己搜集的情况②老师这有一组名言，邀同学们一起来感受领悟(找生读)书是一扇窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”书是良药——汉朝刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光”依照上面的例句，运用相同的修辞方法，写出你对书的认识同桌之间互相交流一下书是________——我说：“________________”环节二：名人 读书经验读书也要掌握一些方式方法，名人的读书经验值得我们借鉴，你知道 的名人读书经验有哪些
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